11月13日下午，北京教育学院博士后-导师见面交流会在黄寺校区南楼503会议室举行。学院党委书记张永凯，党委副书记、院长桑锦龙出席会议。博士后导师团队成员汤丰林教授、余新教授、陈丽教授，刘加霞教授、李雯教授、张金秀教授、博士后联合培养高校导师北京师范大学宋萑教授，党委教师工作部/人事处及教育干部学院(教育管理学院)相关负责人，以及首批进站博士后共同参会。会议由党委常委、副院长张林师主持。

　　本次交流会分为“见面交流”与“深入研讨”两个阶段。会上，张林师副院长系统介绍了博士后科研工作站的基本情况，并明确了两位博士后在站期间的预期目标和发展方向。工作站首批设立教育管理学、教师教育学两个专业方向，共招收博士后2名。随后，教育管理学专业博士后张敏、教师教育学专业博士后曹广莹分别作自我介绍，分享了各自的研究方向与未来规划。

　　学院党委书记张永凯对两位博士后的加入表示热烈欢迎。他指出，党的二十届四中全会明确提出要统筹推进教育强国、科技强国、人才强国建设，办好人民满意的教育，进一步凸显了教育的政治属性、人民属性和战略属性。无论是服务国家教育强国战略，还是推动首都教育高质量发展，都离不开高素质专业化教师队伍和强有力的科研支撑，在此背景下，两位博士后恰逢其时地加入学院，意义重大。

　　张永凯书记对博士后提出两点希望：一是要胸怀“国之大者”，将个人发展、研究方向与国家教育发展战略、北京市建设教育强国首善之区的目标，以及学院高品质、专业化培训供给的发展需求紧密结合，找准定位、精准发力;二是要潜心科研攻关，在浮躁的外界环境中沉心静气，以深厚的学术功底和甘于奉献的精神，推动科研探索与教学实践深度融合，力争产出具有理论价值和实践意义的高水平成果。

　　随后，两位博士后分别与对应导师团队前往不同工作室，开展分学科深入研讨。导师们结合学科特点与实践需求，围绕博士后的研究计划进行了细致指导，提出了具有针对性的意见建议。

　　首批博士后顺利进站，标志着学院人才队伍建设取得突破性进展，也预示着科研创新发展迈入新阶段。未来，学院将以博士后科研工作站为重要平台，持续完善“研训一体”的人才培养模式，推动教育科研成果的转化与应用，为加快建设教育强国、服务首都教育高质量发展贡献更多智慧与力量。