9月18日，学院召开《北京教育学院志（2013-2023）》与《年鉴》编辑工作研讨会，特邀北京市教育档案馆（北京教育博物馆）、《北京教育年鉴》执行主编华蕾副馆长授课指导。学院党政办公室、学术资源部相关负责人，院志、年报相关编辑人员参会。       会上，华馆长结合26年年鉴工作经验，围绕年鉴编纂核心议题展开深度分享。在“如何写好年鉴”方面，她强调需把握三大关键：一是框架设计要系统全面，涵盖学院教学、科研、管理等核心领域，确保结构清晰、逻辑严谨；二是内容编纂要规范精准，坚持“述而不论”原则，以事实为依据，注重数据与案例的有机结合；三是语言表达要简洁凝练，突出年度特色与学院特点，避免空泛表述。       交流讨论环节，参会人员围绕资料收集难点、框架完善路径、内容规范标准等问题踊跃提问，华馆长逐一细致解答。年鉴与院志同属存史资政载体却各有侧重，院志是 “历史长卷”，侧重 “纵贯古今”梳理发展脉络；年鉴是“年度切片”，聚焦 “横陈年度”记录关键信息，更是院志编纂的重要资料基础，二者相辅相成。她强调编以致用是核心目标，院志、年鉴不仅要存史，更要通过挖掘历史数据价值资政，融合党建与业务展现发展成果，实现育人目标。同时建议引入 AI赋能编纂，从资料收集、内容审核到成果呈现全流程提质，让历史数据 “活起来”。​
      大家纷纷表示，专家分享兼具理论高度与实践指导性，为破解编纂难题提供了有效方案。后续将梳理汇总研讨成果，转化为具体工作举措，以严谨态度与精品标准推进院志、年鉴编纂，通过高质量志鉴留存学院历史、传承教育文脉，为学院发展注入历史动能。