2024年11月18日，学院附属学校五路通小学刘瑞莲校长、叶霁主任一行到我院图书馆进行交流和研讨。此次座谈交流旨在回顾学院和五路通小学合作开展图书馆素养课程以来取得的成效，总结经验做法，共商未来发展事宜，促进教育资源共享。学术资源部谢文华主任及图书馆相关负责人和馆员参加此次会议。会议由学术资源部副主任刘文娜主持。       会上，图书馆馆长和图书馆素养课程负责人详细介绍了课程的设计、实施以及所取得的成果，并对课程改进方向和创新思路等与五路通小学领导进行了深入交流。刘瑞莲校长介绍了五路通小学近年来的发展情况，并表示感谢学院能够提供小学走入大学图书馆机会，随着五路通小学办学影响力逐年扩大，离不开教育学院和图书馆的大力支持，通过不断推陈出新的图书馆素养课程，进一步促进学校品质发展，提高学生们专业素养，培养一批批优秀学生。谢文华主任对刘校长一行的到来表示欢迎，对学校给予学术资源部特别是图书馆素养课程工作的支持表示感谢。指出在小学开展图书馆素养课程的意义非凡，它是知识宝库与学生之间的桥梁。对于小学生而言，这不仅是阅读的场所，更是培养兴趣、拓展视野的地方。通过两家多年的紧密合作，形成了颇具特色的教育合力，取得了较好的成效。下步将大力支持五路通小学图书馆素养课程的开展。相信通过双方的共同努力，能让孩子们在图书馆素养课程中受益，爱好阅读、爱上阅读、享受阅读，为学生的成长和学习打下坚实基础。       通过此次会议，双方就如何进一步优化课程，提升学生信息素养进行了积极探讨，为今后院校在图书馆素养课程发展方面提供了新的思路，共同推动图书馆素养课程发展迈向新台阶。