5月6日—10日，学术资源部图书馆素养课程如期进行，五路通小学六年级学生在老师的带领下再一次走进我院，开始图书馆素养课程之“工具书知识与利用”模块的学习。       在信息化日益发展的今天，工具书作为人类知识的宝库，对于小学生的学习和成长、了解优秀传统文化，依然具有不可或缺的作用。如何有效利用工具书，快速准确地获取所需信息，成为了许多小学生面临的问题。学术资源部图书馆素养课程因此精心策划了此模块的学习，老师们精心选择了视频资源和图片资源，增加课程的趣味性，旨在通过专业的指导和实践，帮助小学生们学习工具书知识、掌握工具书的使用技巧。       课程中，老师们首先向同学们介绍了工具书的特点、类型和作用，包括字典、词典、百科全书、年鉴、书目、文摘、手册、索引等，将知识点关联现实生活，融入有趣的故事中，让学生在听故事的过程中自然而然地学习到新知识。他们详细讲解了如何根据自己的学习需求选择合适的工具书，以及如何利用工具书查找和筛选信息。老师们还组织了实践操作环节和手抄报展示环节，让同学们亲自动手查找和呈现信息，体验工具书带来的便捷和高效。       除了基本的工具书使用技巧外，课程还注重培养学生的信息素养，培养他们的批判性思维和独立思考能力。学生们在使用工具书时，老师引导他们不仅要关注信息的准确性和权威性，还要学会从多个角度审视和思考问题。       本次课程模块为学生们的学习和成长提供了有力的支持。未来，学术资源部将一如既往发挥好自身学术支撑功能，不断优化和完善课程设计，为助力首都基础教育高质量发展贡献一份力量。