3月25日—29日，五路通小学六年级学生在老师的带领下走进我院，开始本学期第一次图书馆素养课程之“信息检索与利用”模块的学习。       本次课程内容涵盖了图书馆书目公共查询系统OPAC的使用、图书馆数字资源的检索和利用、开放的网络信息资源的搜索技巧、信息的筛选与鉴别等多个方面。旨在培养小学生们的信息素养和自主学习能力，让他们能够更好地适应信息化社会的快速发展。授课前，主讲教师通过集体研讨和备课，不断总结优化教学内容和教学方案，反复推敲课程中所涉及的图书、信息文献知识与课堂问题设计；课程中，教师们通过生动的案例和互动式的教学方式，引导学生们逐步掌握信息检索的方法和技巧。
      同学们学习了如何使用题名和责任者进行书目搜索，如何正确地使用搜索引擎，如何辨别信息的真伪和可靠性，以及如何利用图书馆资源进行深度学习，解决真实情境中的问题。他们还通过实践操作，亲身体验了信息检索的乐趣和实用性。       本次课程基于院级重点关注课题的阶段性研究成果《图书馆素养课程学生学习手册》和《图书馆素养课程课例汇编》开展，后续的课程中，学术资源部将继续加强系列课程的开设和优化，为学生们提供更多优质的学习资源和平台，发挥好自身学术支撑功能，助力学院服务首都基础教育的使命。