1月26日上午，北京教育丛书在北京教育学院黄寺校区召开了《助推成长 静促花开》书稿审定会。北京教育学院副院长桑锦龙同志出席并讲话，东城区教育科学研究院党委书记郭鸿、东城区丛书联络员、东城教育科学研究院教师魏宁、丛书作者--北京二中专职心理教师郭俊彬、北京教育学院学术资源部丛书办成员参加了审定会，会议由北京教育学院学术资源部主任谢文华同志主持。

　　丛书联络员魏宁老师从书稿的策划、报送、写作和修改方面介绍了书稿的形成过程。该书作者郭俊彬老师对书稿的内容和结构进行了简要介绍，书稿分为六章，阐释了通过心理广播、公众号推文、团体心理辅导课、个体心理辅导、特色心育校本课程、营造全员心育氛围等方式，助推学生心灵成长，传递心理正能量，助力学生健康成长。

　　谢文华主任在会上代读了伍芳辉教授对本书的审稿意见，意见指出：该书作者根据自己多年从事学校心理健康工作经验，通过大量案例和课例呈现，真实生动地展示了一名学校心理健康教育教师的工作特点与价值，不仅可以帮助学校心理健康教育教师更好的开展专业工作，也有助于校长和教师更好地了解心理健康教育的教师的工作特点和内容;认为该书稿整体框架完整，内容详实，具有非常强的示范性和推广性。

　　丛书编辑孙红丽老师，从主旨、框架到各个章节的内容对《助推成长 静促花开》一书提出了详细、可操作的修改建议。

　　东城区教育科学研究院党委书记郭鸿，介绍了东城区“读、写、用”丛书工作，从书稿的选题、内容结构安排、书稿的现实意义等方面提出中肯的意见，并对专家和丛书办的审稿和修改意见表示认可。同时，感谢北京教育学院为东城区教师成长成才搭建平台，并表示，将一如既往的配合北京教育学院特别是丛书办的工作，大力支持并给作者提供出版书稿所需的帮助。

　　该书作者郭俊彬老师对审定意见表示认同，并表示会配合专家和编辑进一步修改和完善书稿。

　　最后，副院长桑锦龙同志作了总结讲话：一是感谢东城区长期以来对北京教育学院工作，特别是对北京教育丛书工作的支持，希望继续向北京教育丛书推荐优秀成果和意向作者，继续做好北京教育丛书的学用和宣传推广。二是感谢郭俊彬老师的积极投稿，希望赓续北京二中优秀传统，充分认识入选北京教育丛书的重要意义。持续深入学习习近平总书记关于教育强国建设、健康中国建设的重要论述，对接教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025)》部署，积极汲取专家意见，面向教师，做好文稿的修改工作，努力把书稿打造成“精品力作”，为自己“树碑立传”。三是感谢各位专家、丛书编辑的辛勤付出，希望再接再厉、精益求精做好后期的修改、编辑、出版和推广工作。编审是“精品力作”的守护者、锻造者，地位十分重要、作用不可替代。既要成人之美，也要严格要求，做到守土有责、守土尽责。

      审定会后，丛书办将加强与书稿作者和学科编辑的沟通研讨，指导并配合作者对书稿进行修改完善，认真打磨，精雕细刻，力争打造极具影响力的优秀作品。