根据学院整体工作部署，数学与科学教育学院于7月6日组织召开了2026年春季学期培训项目结业验收评审会。院内外评审专家、数科学院班子成员、二级教学委员会委员、2026年春季学期结业项目团队及综合办相关工作人员参会。

　　本次评审会议分为专家预备会、分组评审会两大环节。在专家预备会上，冯启磊副院长全面解读本次项目验收工作背景、各项目整体概况及评审细则，充分听取了专家们对评审流程的意见建议，确保评审工作的科学性与严谨性。

　　第二阶段采取两组同步开展评审的形式。20个项目团队依次作工作汇报，覆盖对口支援、优秀中青年教师素质提升、新教师示范性培训、新任教师培训四类项目。各团队紧扣教师专业发展核心诉求，从课程教学设计优化、科研创新能力培育、课堂教学策略革新、数字信息技术融合应用等维度，系统梳理项目实施全过程;结合典型教学案例、参训数据对比、学员满意度反馈，全方位展示培训在助推教师专业发展、提质课堂教学效能上的突出成果。

　　专家组对照项目验收标准逐项审核自评报告与佐证材料，充分肯定各项目在前期筹备、过程管理、成果梳理、人才培育等方面取得的扎实成效，同时围绕跨学科研修搭建、数字化培训成果转化、工学矛盾化解、课堂评价赋能及适配教育政策变化等方面提出了针对性意见与优化建议。经专家组集体评议，数科学院2026年春季学期结业培训项目均达到验收规范要求，全部顺利通过验收。

　　数科学院将系统梳理、认真落实专家组评审意见，持续深耕学科内涵建设，提升学科核心竞争力;进一步强化培训项目全周期过程管控，推动研修成果常态化转化落地，稳步提升培训工作质量，为学院教育教学事业高质量发展筑牢根基。