为深入落实课程思政育人要求，推动人工智能技术与思政教育深度融合，2026年5月7日，由信息科技教育学院主办的“‘AI +课程思政’项目式学习小初高一体化实施研讨会”在北京市育英学校举行。本次活动既是“AI +跨学科”优青项目的教学活动，也是信息科技教育学院党员教职工走进中小学一线、开展沉浸式思政教育的专项行动。信息科技教育学院直属党支部书记、院长吴珊，副书记、副院长支斌，副院长胡淑均，北京市育英学校党委书记毕海英、校长赵佳，“AI +跨学科”优青项目全体学员，以及信息科技教育学院党员教职工代表、育英学校教师代表共同参与研讨，活动由项目负责人胡淑均主持。

　　研讨活动紧扣“AI +课程思政”与“项目式学习”主题，设置小初高贯通实践分享、研究课展示、课例交流三大环节。在实践分享环节，北京市育英学校语文、数学、英语学科的骨干教师，分享了学校十二年一体化课程建设的实践成果：语文构建从“情感认同”到“精神溯源”再到“批判自觉”的阅读一体化进阶路径，形成递进式思政育人体系;数学以“食悦育英”为主题，依托校园饮食健康真实情境，分学段设计递进式探究任务，引导学生在解决实际问题中培育综合素养;“绿色英语”一体化项目实现语言学习与价值引领的有机融合，帮助学生在实践中树立责任意识。研究课展示与课例交流环节，以真实问题为牵引、项目任务为载体，呈现多学科视角下“AI +课程思政”的育人实践。

　　实践分享环节结束后，与会人员走进育英学校校史馆，开展沉浸式思政学习。大家深入学习习近平总书记考察北京育英学校时的重要讲话精神，重温学校赓续红色血脉、深耕教育事业的发展历程，感悟一代代教育工作者砥砺奋进的初心使命。

　　吴珊强调，学院始终将落实课程思政作为核心育人任务，本次活动正是党员教职工下沉一线开展的沉浸式思政教育实践。她指出，人工智能为课程思政注入了新活力、提升了教学实效，但同时也面临数据治理、算法风险等挑战。学院将始终坚守“以人为本”的核心原则，以技术赋能思政教育，以思政引领技术应用，推动教育高质量发展。

　　赵佳对信息科技教育学院给予的专业指导与鼎力支持表示感谢。他表示，育英学校不仅承载着深厚的红色底蕴，还长期致力于小初高课程思政一体化建设，始终将思政引领贯穿教育教学全过程，着力培育学生的文化自信与民族精神。他期待通过本次研讨，进一步深化与学院的协同联动，共同探索智能时代的育人新路径。

　　信息科技教育学院将以本次活动为契机，持续聚焦课程思政育人目标，深耕“AI +课程思政”特色建设。同时，学院将常态化组织党员教职工走进一线校园，开展沉浸式思政教育实践，不断提升育人能力，当好新时代的“师者之师”。