2026年4月30日上午，“向上的力量”体育场景育人公益计划暨平谷区引体向上弱项专项强健培训在北京实验学校附属中学圆满举行。本次活动由北京教育学院体育与艺术教育学院主办，平谷区教育研修中心承办，平谷区教委体育卫生与艺术教育科、北京实验学校附属中学协办。培训以“体育场景式育人”为核心理念，聚焦引体向上这一初中男生体质健康的突出短板，通过专题讲座、实操示范、互动答疑等多元形式，为全区50余名初中体育教师提供了高质量、可落地的专业赋能，系统化助力平谷区整区推进引体向上“破零计划”。北京教育学院体育与艺术教育学院院长潘建芬、副院长韩金明，北京教育学院体育系讲师杨帆，体育系讲师、世界冠军周航，陈经纶中学分校主任、区学科带头人张信海，北京汇文中学体育教研组长黄东旭，平谷区教育研修中心主任丁小辉，区教委体卫艺科科员刘博，以及全区初中体育组长和骨干教师代表共50余人参加了活动。本次活动由平谷区教育研修中心初中体育教研员秦立山主持。       体育场景式育人“引体向上”课程资源开发项目负责人韩金明带来《体育场景式育人引体向上多维干预策略》讲座，在专题讲座中分享了基于OPT模型（稳定性、力量、爆发力）的多维干预策略。把引体向上与耐久跑、立定跳远或综合体能组合设计成不同的单元课程，构建起“杠下基础体能—杠上技术—杠上专项体能”的闭环训练，同时非常强调分级分层教学，并采用引体向上“总—分—总”的教学结构——先整体体验，再分级分层练，最后回到整体学练和展示。建议借助“体育八条”政策契机，依托小初衔接与集团化办学路径，推动课内、课间、课外强健行动的有机融合，真正实现引体向上从单项测试向场景式育人载体的转变。       北京汇文中学体育教研组长黄东旭以《学校整体推进引体向上“破零计划”进阶设计》为题，深入剖析学生引体向上“零突破”难点的四大成因——生理与发育、训练与方法、心理与动机、生活方式与环境。他展示了“精准分层、课内习得课后夯实、小师徒机制、以赛代练”等整校推进的实践经验，并分享了校园“状元榜”“龙虎榜”等激励做法，强调“破零计划，贵在坚持”。       陈经纶中学分校主任、双奥裁判张信海聚焦超重肥胖等特殊群体，作《超重肥胖学生引体破零与强健行动方案》讲座。他以一名110公斤体重学生从零到完成6个引体向上的真实案例，生动诠释了 “减重与增力并行”“碎片化器械训练”“家校协作”等策略。并提出“教无定法，因生而异”，让学练“有意思、有意义、有动力”，最终实现健体、培心、铸魂。       理论讲座之后，培训进入实操环节。黄东旭带领参训教师体验 “破零计划”体能学练进阶实操，从直臂悬垂、屈臂悬垂到弹力带辅助、摆荡技巧，层层递进。张信海展示了“引体向上挑战赛”的构建与内容实操，通过分组轮换、弹力带分层辅助、离心收缩练习等方式，让不同水平的学生都能找到适合自己的进阶路径。北京教育学院体育系讲师、世界冠军周航则专门演示了弹力带辅助提升引体向上的多种训练方法，强调低阻力多组数、动作标准与肩胛控制。实操过程中，专家团队与参训教师频繁互动，现场答疑解惑，气氛热烈。教师们纷纷表示，这种“看得见、学得会、带得走”的实操培训，极大增强了他们回校后开展引体向上教学的信心。       平谷区教委体卫艺科科员刘博在总结中表示，市级专家团队的精准指导为平谷区引体向上薄弱环节的强化提供了示范性资源，具有显著的针对性与实效性。他要求全体体育教师以本次活动为新起点，将体育课堂打造为学生全面成长的创新主阵地。平谷区教育研修中心主任丁小辉指出，本次专题培训是区域深化学校体育教研改革、夯实体育教师“六功”专业能力的重要举措。未来，区教育研修中心将持续落地“1515”骨干教师培育工程，依托教研员引领、骨干辐射、全员成长的梯队化培育模式，以点带面完善区域体育教师专业化培育体系，全方位提升区域学生体质弱项强健的整体水平。       体育场景式育人项目负责人潘建芬教授在总结讲话中强调：“体育是学生身心健康的重要载体。引体向上不仅锻炼上肢力量，更关乎骨骼健康、肌肉健康乃至终身健康。”本次专项教研公益计划，旨在推动体育场景式育人成果的区域辐射与引领，助力一线体育教师更新教学理念、精进专项技能，并通过科学化训练体系，系统性提升学生综合体质与核心素养。她提出要重点突破“向上的力量”，力争区域引体向上优良率达到50%以上，将“体育场景育人”理念真正转化为学生可见可感的成长实效，为建设教育强国贡献体育的坚实力量。       本次公益活动是北京教育学院“中小学体育场景式育人课程资源开发项目”的重要组成部分，此次活动推动“健康第一”育人理念落地生根，为平谷区引体向上弱项提升发展注入新动能。下一步，北京教育学院将持续携手平谷区教育研修中心，通过专题教研、入校指导、资源共享等方式，推动引体向上“破零计划”在每一所初中落地生根，让引体向上成为学生爱上运动、提升体质的“成长磁场”，让“向上的力量”理念与实践走进学校与家庭，惠及每一位学生的健康成长。