为深入推进五育融合，提升音乐新任教师教学实践能力，2026年4月23日，2025级音乐新任教师项目走进西城区进步小学，开展“艺术润心 美育未来——五育融合下的音乐教师美育实践活动”。本次活动以优质课观摩、专题讲座、研讨交流、现场实践为核心内容，特邀北京市音乐骨干教师王琛琛老师执教示范、专题授课，全体参训教师共同参与学习研讨。       活动伊始，王琛琛老师以大单元教学理念为引领，展示六年级音乐优质课《荧屏之声——滑雪歌》。课堂深度融合学校柯达伊教学特色，以多声部问好歌导入，充分展现学生良好音乐素养。教学中，王老师通过情境创设、肢体律动、木琴伴奏、听音记写、填词演唱等多元环节，引导学生沉浸式感受“雪孩子”的唯美音乐意境，精准突破一字多音演唱难点，耐心指导演唱技巧，有效提升学生音乐感知力与表现力，课堂氛围和谐生动、高效有序。       展示课后，参训教师围绕教学设计思路、教学环节实施、重难点突破策略、课堂效果优化等方面，与王琛琛老师进行深入研讨交流，分享听课心得、提出教学困惑，在互动碰撞中明晰教学改进方向。       随后，王琛琛老师以《落实关键能力，提升核心素养》为题开展专题微讲座，结合教学实践系统分享柯达伊教学法本土化应用经验。讲座中，王老师介绍以北京方言与童谣为节奏型命名的创新做法，让四分音符、二八节奏、附点节奏等乐理知识更易理解记忆；围绕多声部聆听能力培养、节奏基础夯实、歌唱与编创能力提升三大核心，讲解可落地、可复制的教学路径，为参训教师提供清晰教学指引。       针对教师普遍关注的多声部教学问题，王老师围绕音乐顺序性教学展开重点讲解，结合由低到高、适配不同学情的分层教学设计思路，从教学目标设定、环节递进、难度梯度、评价方式等方面细致分析，并带领现场教师进行教学环节演示与实践互动，让理论方法转化为实操技能，切实提升教师课堂驾驭与分层教学能力。       本次活动作为体育与艺术教育学院2026年“艺术润心  美育未来”系列实践活动的开篇之作，集观摩、研讨、讲授、实践于一体，内容充实、针对性强、实效性突出。不仅为音乐教师提供了先进教学理念与实用教学方法，更推动五育融合理念落地美育课堂，助力教师专业成长与学校美育工作高质量发展。