3月18日，由数学与科学教育学院化学系王春教授牵头的“2026 虚拟仿真及数字化实验研究专题培训”在化学实验室正式开班。本次培训以“科技赋能教学创新”为核心，将虚拟仿真、沉浸式VR技术、人工智能深度融入化学实验教学，为全市中学化学教师带来一场科技前沿的数字化实验教学盛宴。

　　项目负责人王春教授围绕培训方案进行深度解读，立足中学化学实验教学痛点，聚焦虚拟仿真技术、数字化实验技术落地课堂教学核心目标，系统讲解项目实施路径、课程资源与实践应用方向，明确以虚拟现实(VR)及数字化技术破解化学传统实验危险性高、微观难呈现、成本高、不可重复等瓶颈，用科技手段为化学实验教学提质增效。

　　在沉浸式实操环节，参训教师化身 “数字实验操作者”，佩戴VR实验头盔、手持智能操作手柄，零距离体验虚拟仿真实验装置。在高仿真、零风险、全可视化的虚拟实验空间里，教师们完成实验操作、现象及数据采集全流程，直观感受VR技术将微观化学过程具象化、危险实验安全化、复杂实验简易化的强大优势，沉浸式体验科技为实验教学带来的全新变革。

　　培训将虚拟仿真技术与化学实验教学深度融合，全面凸显科技赋能教育的核心亮点。不仅大幅提升参训教师的数字化实验教学技能，更为北京市中学化学实验教学注入科技动能，推动化学课堂从传统实操向智能、安全、高效、创新的数字化方向升级。