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精准赋能科研申报 蓄力攻坚2026——人文与外语教育学院召开2026年度课题申报专家指导会

供稿:人文与外语教育学院 时间:2026-01-29

  为助力教师精准把握课题申报要点,提升申报质量与成功率,推动学院科研工作高质量发展,2026年1月27日下午,人文与外语教育学院召开2026年度课题申报专家指导会。本次会议特邀中国教育科学研究院原科研处长、教育学博士杨润勇教授担任主讲嘉宾,本年度有课题申报意愿教师及入院三年以内新教师参会,会议由邸磊院长主持。

  会上,邸院长首先致辞,对杨润勇教授的莅临指导表示热烈欢迎与衷心感谢。他希望全体教师以此次指导会为契机,精准把握课题申报技巧,理清研究思路,凝聚科研共识,力争在2026年度各类科研课题申报中实现新突破。

  杨润勇教授结合自身丰富的科研管理经验、课题评审经历及研究实践,以“好课题=好问题+好设计+好论证”为核心纲领,为在场教师带来了一场兼具理论高度与实践指导性的专题讲座。他从课题研究的底层逻辑出发,系统阐释了“有限目标原理”“面-块-线-点选题原理”“问题一条线原理”及“层次性问题体系”等核心原则,强调一个课题的研究对象、研究目标和研究问题必须聚焦,引导教师从宏观研究领域逐步聚焦到具体研究靶点,避免选题宽泛、逻辑分散。

  针对人文与外语教育学科特色,杨教授重点聚焦课题申报的关键环节展开指导。在选题环节,他提出“顶天立地”的选题思路——“顶天”即紧扣国家教育改革政策与学科前沿方向,“立地”即聚焦外语教育、语文教育、人文素养培育等领域的实际问题、热点难点;在标题打磨上,他强调标题需明确研究视角、核心内容、方法与对象,做到凝练精准、学术规范;在申报书撰写上,他结合实例详解了选题依据、研究内容、思路方法、创新点、预期成果等核心模块的撰写技巧,尤其强调文献综述需“精读百篇中外文献、凝练核心观点”,论证过程需构建“发现问题-分析问题-解决问题”的完整逻辑链。

  互动交流环节,针对老师们在申报过程中遇到的选题困惑、论证难点等问题,杨教授逐一细致解答,并结合部分教师的课题雏形进行现场点评,从选题的创新性、研究方法的科学性、内容的可行性等方面提出针对性建议,为老师们厘清研究思路、完善申报方案提供了重要参考。参会者纷纷表示,杨教授的讲座内容干货满满、针对性极强,不仅厘清了申报思路,更掌握了实用的方法技巧,极大增强了申报信心。

  邸院长在总结中指出,杨教授的指导为学院教师搭建了高效的学习平台,为学院2026年度科研申报工作指明了方向。学院将以此次指导会为基础,进一步加强科研服务与组织力度,搭建学术交流平台,鼓励教师深耕学科领域和培训实践,将指导成果转化为高质量的申报材料,全力推动学院科研工作再上新台阶。

  此次专题指导会的成功举办,有效破解了教师在科研申报中的痛点难点,为学院凝聚科研力量、提升申报质量奠定了坚实基础,也为学院学科建设与高质量发展注入了强劲动力。

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