为探索心理学在教师培训与专业发展中的支持作用，提升教师情绪觉察与调节能力，1月26日下午，学前教育学院于北京教育学院黄化门校区成功举办第十二期“星火”教师沙龙活动。本次活动以“情绪的感受、流动与释放”为主题，融合学术讲座与体验式工作坊，特邀学院副教授徐慧芳作主讲，学院全体教职工参与，沙龙由副院长王军主持。

　　活动伊始，王军副院长指出，情绪不仅是个人心理状态的核心，也是影响教学行为与培训效果的关键因素。从心理学视角重新审视教师培训，有助于构建更具支持性的专业成长路径，实现从“知识传授”到“全人培养”的转变。随后，学院幼儿发展与教育系主任闻莉向大家介绍，徐慧芳副教授开设的“情绪与幼儿心理健康”课程深受学员喜爱，并期待本次沙龙能带领全体教师共同体验情绪的流动与释放，掌握科学调节情绪的方法，并为大家带来理论与实务的双重启发。

　　在专题报告中，徐慧芳老师以跨学科的理论视角、丰富的影像资料及原创心理故事《鳄鱼先生去散步》，系统阐释了情绪的内涵与结构。她通过现场互动与体验活动，引导教师们亲身感受情绪的起伏与转化，学习实用有效的调节技巧。

　　活动现场气氛热烈，教师们全心投入、积极互动，在体验中深化了对情绪管理的认知，增强了自我调节的能力。大家纷纷表示，此次沙龙不仅提供了情绪管理的科学方法，更启发自己从心理学视角重新审视教师培训者角色与培训模式，为今后在教育教学中融入心理支持、实现自我与学员的共同成长，注入了新的思考与能量。