1月7日上午，由数学与科学教育学院与昌平区教师进修学校联合主办、昌平区第一中学承办的“深耕·迭代·致远——以单元教学实践探索素养培养之路”成果展示活动在昌平一中成功举办。领导、嘉宾及170余位地理教师全程参与了本次研讨活动。会议由北京师范大学昌平附属学校魏建瑛老师主持。

　　本次活动集中展示了“落实新课标的中学地理单元教学实践”行动研究项目两年半来的研究成果与实践成效。在魏婷副校长致欢迎词，洪祎君博士发表对项目的回顾后，六位学员教师分别围绕系统思维培养、物质能量传输视角、概念性理解建构、大概念与循证研究等主题，分享了基于单元教学的真实课例与研究论文，展现了从“教书匠”向“研究型教师”的深刻转变。项目组研发的《地理单元教学设计模板》历经四次迭代，成为教师开展素养导向教学的有力支架，相关成果已汇编成册，部分论文已进入投稿发表阶段。

　　在专家沙龙环节，李晶教授逐一点评了6位学员的汇报，肯定了项目学员的蜕变和项目组对项目投入的心血，鼓励老师们继续向前走，不断深化大概念的研究。曾早早副教授总结了项目的鲜明特色，建议教师们进一步理清教学设计中大概念和教学环节之间的关系，并生成更丰富的项目成果。徐琳琳则从区教研的角度鼓励昌平区教师继续深化大概念的研究和运用，在大概念的教学实践道路上行稳致远。

　　来自四所项目校的26位教师圆满结业，8位教师获评优秀成果。

　　活动最后，昌平区教师进修学校副校长陈静感谢了项目组过去两年半的付出，对昌平区地理教师提出殷切希望，将培训成果用于实践，在教学中发生变化，生成有用的地理教学和地理教育。数学与科学教育学院邓靖武院长对项目高度评价，总结了其“长、多、实、丰、暖”五大特点，指出项目不仅推动了地理单元教学在地理教研室的落地生根，更形成了温暖共进的教研文化。他强调，数科学院将持续为教师全周期专业成长提供平台与资源，期待未来 “顶峰相见”。

　　“落实新课标的中学地理单元教学实践研究”项目是北京教育学院推动“协同创新学校计划”走深走实的生动体现，也是学院服务首都基础教育、助力新课标落地的重要举措。未来，数科学院将继续深化与各区、各校的合作，推动更多学科教师走向研究型、专业化的成长道路，共同谱写教育高质量发展的新篇章。