冬日寒意渐浓，培训与学习热情不减。12月18日，学院“优秀青年教师素质提升”研修项目初中地理班线下教学实践观摩研讨活动在北京市陈经纶中学常欣分校顺利开展，共25人参加活动。本次活动是地理班第二次线下集中听课及研讨活动，以“共研一节课”的形式，为研修班教师搭建了深度实践、研讨的平台。数科学院地理教研室全体成员及项目学员参加了本次活动。

　　活动中，王丽丽老师执教初一地理《人口》单元的第二课时——《从时空视角看世界人口的空间分布》一课。本课立足素养导向教学与单元教学结构优化等理论基础，王老师通过研读文献、梳理初高中知识，搭建“人口”大单元知识体系，以“时空综合”逻辑线索引导学生理解人口现象的成因。

　　研究课后，尹卫霞老师主持评课及研讨。王丽丽老师分享了从单一知识点教学转向时空综合视角整合的磨课、备课思路。李春艳、曾早早、洪祎君、尹卫霞老师依次点评，既肯定了本课单元设计扎实、研究色彩浓厚、进阶设计清晰等亮点，也围绕人口密度概念教学、课堂提问设计、板书优化等给出改进建议。随后，研修班教师们各抒己见，分享自己的学习心得。最后，尹卫霞老师对本次活动进行了总结。她对王丽丽老师的课程给予了高度评价，同时，也对各位老师提出的建议表示认可，鼓励研修班的老师们在今后的教学中，继续保持这种积极研讨的热情，将所学所悟运用到实际教学实践中，不断内化和深化学习到的理论知识。

　　此次活动构建了“理论引领—实践展示—专家点评—同伴研讨—成果转化”的闭环研讨模式，助力优秀青年教师实现从理念吸收到教学实践的跨越，为地理课堂提质增效注入新动能。