12月16日上午，由北京教育学院人文与外语教育学院教育戏剧研究中心主办的第三届“五彩杯”教育戏剧展演活动在北京市东直门中学隆重举行。本次活动以“戏韵承华夏，育梦绽新光”为主题，旨在深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，集中展示并推动教育戏剧在学科融合、素养培育与文化传承中的创新实践。人文与外语教育学院院长邸磊、教育戏剧研究中心主任柯丹、多位教育戏剧基地校领导、众多教育戏剧积极践行的学校领导、北京市各区县和云南省义务教育初中英语青年教师培训项目学员200余名师生代表齐聚一堂，共同见证了一场教育戏剧的盛会。

　　活动由北京第一实验小学红莲分校杜钰鹏老师、北京师范大学奥林匹克花园实验小学满芳老师，以及东直门中学学生祝梓皓、张梓彤共同主持。

开场聚焦：阐发理念，锚定方向

　　活动伊始，北京教育学院人文与外语教育学院教育戏剧研究中心的王秀荣老师作了题为《为何是教育戏剧》的开篇分享。她深刻阐释了教育戏剧“不是‘演戏’，而是育人”的核心要义，强调其作为一种教学方法，通过“做中学”、“情境体验”实现“全人教育”的独特价值。王老师指出，教育戏剧完美契合新课标对增强课程“情境性与实践性”的要求，是推动课堂从知识传递走向素养生成、打破学科壁垒、落实“五育并举”的有效路径。

　　随后，来自北京师范大学三帆中学朝阳学校的朱晓旭老师和北京市西城区第十五中学的刘梦颖老师，分别分享了教育戏剧在初中语文整本书阅读和社会情感能力培养方面的研究成果与教学策略。这些来自教学一线的智慧碰撞，展现了教育戏剧研究的深度与广度。

创新展示：三课并行，全景呈现

　　与往届相比，本届展演在“教育戏剧融入学科教学研究课展示”环节实现了显著突破。首次设置了语文、英语、艺术三个分会场，同步进行完整的40分钟课堂教学全景展示，取代了以往两节25分钟的片段式呈现。这一改变旨在让观摩教师能更完整、深入地了解教育戏剧如何结构化地融入不同学科的常态课堂。

　　在主会场，北京师范大学奥林匹克花园实验小学苑愿老师执教语文课《慈母情深》，巧妙运用“读者剧场”“良心巷”等戏剧策略，引导学生沉浸文本，深刻体悟母爱。在分会场北京市霍营中心小学王偲老师带来英语课《Yang Shi and His Master》，以“程门立雪”经典故事为载体，实现语言学习与中华美德传承的有机融合;人大附中北京经济技术开发区学校李卉老师呈现艺术课《小熊过桥》，一年级学生在戏剧游戏中自然发展语言、情绪与社交能力。三节研究课学科覆盖更广、展示更全，生动诠释了教育戏剧跨学科融合的实践样态，获得了在场校长和老师们的高度评价，他们对教育戏剧在学校教学中深入开展表达了浓厚兴趣与坚定信心。

舞台绽放：剧目多元，情感共鸣
 
 
 

　　优秀剧目展示环节将活动推向高潮。北京市东直门中学的英语经典剧《爱丽丝梦游仙境记》充满童真与想象力;海淀区教科院培英未来实验小学的原创皮影剧《一个苹果》以独特艺术形式致敬英雄，珍惜和平;北京经济技术开发区第二小学的校园剧《时间都去哪儿了》直面现实，发人深省;西城区志成小学的英语剧《The Adventure of Finding Myself》温暖动人;建华实验亦庄学校的《小神兽的奇妙夜》奇幻有趣。尤其值得一提的是，首都师范大学附属丽泽中学的原创京剧《红旗》，以国粹艺术演绎戍边英雄事迹，“清澈的爱，只为中国”的呐喊震撼人心。这些剧目题材丰富、形式多样，集中展现了学生们在戏剧创造中获得的成长与蜕变。

　　活动还特别邀请中国铁路文工团国家一级演员尹利老师带来诗朗诵《可爱的中国》，深情的演绎为活动注入了厚重的家国情怀与精神力量。

成果沉淀：基地扩容，引领未来

　　作为活动的重要环节，现场举行了教育戏剧基地校授牌仪式。北京教育学院人文与外语教育学院院长邸磊为新增的4所基地校颁发证书并致辞。他动情地分享了自身青少年时期与戏剧结缘、登台演出的经历，表示正是这份难以割舍的情怀，让他坚定支持并将长久投身于教育戏剧事业。“在运用教育戏剧的课堂上，学生成为了真正的主人;在戏剧的舞台上，孩子站到了最中央。”邸院长指出，这种以学生为中心的育人方式，正是落实党和国家教育方针、践行立德树人根本任务的有力抓手。他愿与所有教育同仁一道，继续这场始于青春的梦想，将教育戏剧事业坚定不移地推进到底。

　　自2024年首批授予6所基地校以来，在教育戏剧研究中心的专业引领与系统支持下，各基地校积极实践、深入探索，在课程开发、教学研究、师资培养等方面取得了丰硕成果，有效发挥了辐射带动作用。本次新增4所基地校，标志着教育戏剧实践共同体的进一步壮大，网络化、体系化的发展格局日益清晰。

　　北京教育学院教育戏剧研究中心自2022年成立以来，始终致力于推动教育戏剧与学校教育的深度融合，系统探索其与学科教学、课后服务、思政教育的融合路径。通过持续开展专项培训、培养种子教师、建立实践共同体、举办研讨会及展演活动，中心已累计发表论文13篇、编著9本、结项课题9个，开发了多学段课程案例库及教师指导手册，形成了具有影响力的教师培训品牌。“五彩杯”展演活动规模连年攀升，2025年共征集到来自18个区县的1049个作品，参与度与影响力持续扩大，已成为首都教育戏剧成果展示与交流的标志性平台。

圆满落幕：合影留念，蓄力前行

　　活动最后，全体与会人员共同合影，定格下这个充满收获与感动的教育瞬间。本届“五彩杯”展演活动的成功举办，不仅全景式展现了教育戏剧在落实核心素养、深化教学改革方面的丰硕成果与无限潜力，更通过创新活动形式、扩大基地网络、凝聚广泛共识，为教育戏剧在更广阔校园的深耕播撒了更多种子，注入了更强动力。展望未来，教育戏剧必将以其独特的育人魅力，在赋能课堂、滋养生命、传承文化的道路上绽放更加绚烂的光彩。