12月4日，北京教育学院第三期“协同创新学校计划”音乐课内外教学一体化育人项目结业展示活动，在北京市海淀区五一小学大兴二分校圆满落幕。北京教育学院体育与艺术教育学院副院长赵楚、项目负责人浦洁、责任专家张红阳，大兴区教师进修学校音乐舞蹈教研员于淑清，北京市海淀区五一小学党总支书记韩硕及校领导班子，各协同校领导、教师代表与学生齐聚现场，共同见证项目两年半实践的丰硕成果。       自2023年项目启动以来，北京教育学院体育与艺术教育学院携手五一小学大兴一分校、北京景山学校大兴实验学校、北京教育科学研究院旧宫实验小学，以“市—区—校”三级联动为依托，搭建起“高校引领、区域协同、校本实践”的联动模式，助力学校打破音乐课堂内外壁垒，构建起“教学+社团+文化”一体化课程体系。
      活动现场，项目首席培训师浦洁系统复盘了项目实施历程，从资源搭建到师生成长，全面展现了协同模式为基层音乐教育注入的活力。大兴区教研员于淑清肯定了项目与区域教研的深度融合成效，五一小学大兴一分校副校长李兵则强调，校际协同与资源整合是音乐教育高质量发展的关键。        教师成长是项目的核心成果之一。五一小学大兴一分校教师宋云珊作为代表分享成长历程，她依托项目平台，在AI赋能课堂、课题研究、社团指导等领域多点突破，其课例入选教育部专题培训，带领的合唱团斩获市级奖项。此外，景山学校大兴实验学校郑佳奇老师带来《走进大自然——森林与小鸟》说课，旧宫实验小学郎云迪老师展示《七个好兄弟fa ti》教学设计，五一小学大兴一分校邵铭君老师分享《合唱课程课内外一体化的建设与实施》经验，三所协同校的教师分别呈现了自然主题音乐教学、基础音阶教学设计、合唱课内外一体化建设等创新实践，尽显教学创新活力。       学生的精彩展演成为活动亮点，五一小学大兴一分校“金种子合唱团”梯队团与校团先后登台，带来《牧童之歌》《喊巴山》等曲目，孩子们用真挚童声展现了音乐美育浸润下的协作能力与自信风采，诠释了“以乐育人、以美润心”的育人实效。       活动最后，北京教育学院体育与艺术教育学院副院长赵楚作总结寄语。她指出，项目实现了“融汇、贯通、共生”目标，通过美育浸润筑牢育人根基、教师发展驱动教学创新、协同模式赋能教育未来，为“双减”背景下的音乐教育改革提供了实践范式。       此次结业仪式既是项目的圆满收尾，更是音乐美育协同育人的全新起点。未来，各协同校将继续秉持“融汇·贯通·共生”理念，持续深耕美育沃土，让协同育人的种子在更多校园生根发芽、开花结果。