11月19日至24 日，教育部“双名计划”（2022—2025）北京教育学院基地组织学员赴福建莆田、四川成都，开展“入校指导・揭牌助航”及参加第五届中国基础教育论坛两大类研学活动，为学员成长及区域教育发展赋能。

莆田揭牌：智慧教育落地，领航校长成长

        11 月20日，“双名计划” 北京教育学院基地 “入校指导・揭牌助航”研学活动落地莆田市实验小学，陈建洪名校长工作室揭牌仪式在此隆重举行。北京教育学院原副院长汤丰林，莆田市人民政府副市长林韶雯，国家督学李烈，教育部 “双名计划” 北京教育学院基地执行主任胡淑云，以及北京教育学院郑璐、李娜、许甜等专家，北京教育学院基地全体学员、陈建洪名校长工作室成员及莆田市中小学校长齐聚一堂，共同见证这一重要时刻。仪式由中共莆田市委教育工委书记、教育局局长彭鲤芳主持。
        揭牌仪式上，林韶雯副市长发表致辞，期盼陈建洪名校长工作室依托教育部 “双名计划” 平台，为莆田教育发展赋能。胡淑云主任阐释了 “双名计划” 的时代价值，向工作室揭牌表示祝贺，并向支持工作室建设的各级领导致谢。教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室主任于维涛通过视频连线寄语，希望工作室成为点燃教育创新的火种、锤炼教育思想的熔炉。与会领导为工作室触屏揭牌，并为陈建洪及 9 位成员授牌。此前，嘉宾沿 “慧泽”“智彩”“智创” 路线参观校园，管乐、美术展、莆仙戏等展现学校 “少而精的智慧教育” 成果。         仪式后，陈建洪校长以《“少而精的智慧教育” 探索之路》为题，分享学校育人模式创新实践；康玉金老师执教《用数对确定位置》展示课，生动呈现智慧教育课堂样态。国家督学李烈从 “教育情怀、清醒担当、厚重质感” 三个维度，对学校育人模式给予高度肯定，并为后续发展提出优化建议。         20日下午为“揭牌助航”的导师讲堂环节。汤丰林教授以《教育强国背景下校长的领导力》为题，从领导力层级、学校环境营造、教师队伍建设等维度，明晰校长履职核心；胡淑云教授以《做专业的校长，办朴实的教育》为题，解析“朴实教育”等常见概念的内涵，指引校长要做专业的校长，不要做业余的校长，回归教育本真。两场报告兼具理论高度与实践指导价值，为与会者带来深刻的专业启迪。

成都论道：聚焦教育强国，共探改革路径

        11 月 21 日至 23 日，基地全体学员赴成都参加第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会。本届论坛以 “加快建设教育强国 —— 聚焦深化基础教育综合改革” 为主题，设置主旨报告、校长星空、主题发言、课堂观摩、分论坛及微论坛等多个环节，全面展示我国基础教育综合改革的前沿进展、学术成果与实践探索。         22 日为集中大会，上午，中国教育学会会长朱之文发表致辞，教育部基础教育司田祖荫、北京市教育委员会主任李奕、江苏省锡山中学校长唐江澎等作主旨报告，北京市怀柔九渡河小学校长于海龙等四位校长在 “校长星空” 环节分享办学经验。下午，学员们聆听四场大会主题发言，并观摩物理、语文展示课，近距离感受优质课堂教学实践。
        23 日的平行分论坛与微论坛环节，基地负责人胡淑云教授及学员分别展现专业风采：庄惠芬、刘雪松、王洪珍三位校长分别在 “教育强国背景下的学校管理变革” 分论坛及 “创想学习：以深度实践赋能小学生创新素养发展” 微论坛中做4场主题发言，胡淑云教授、刘雪松校长参与“让儿童的学习充满想象力”沙龙汇谈，将本基地的专业风采、各位学员的办学实践与改革思考传递给全国同行。