11月10日上午，教育管理学“人工智能时代的学校管理变革”专题工作坊在北京教育学院黄寺校区顺利举行。北京教育学院党委常委、副院长庞成立，北京一零一中学校长熊永昌，教育干部学院党总支书记王鸿杰，信息科技教育学院副院长胡淑均，教育干部学院校长发展研究中心副主任许甜，新时代基础教育党的建设平台和学校管理学平台的团队成员与10所基地校领导干部，有关书记校长培训班学员代表，有关区干训机构代表等50多人线下参会。来自全国教育研究者和学校管理者等950多人线上参会。工作坊由北京教育学院教育干部学院副院长陈丹主持。         专家报告环节，熊永昌校长以《数智时代，人工智能赋能学校教育深度变革》为题，从“走向数智时代的教育变革”与“人工智能赋能学校新质生产力”两大维度展开分享，系统阐述了数智时代对教育生态的重构，通过一零一中学的具体案例展示人工智能助力下“教与学”新生态的构建，提供了兼具前瞻性与实践性的变革思路与有效做法。胡淑均副教授带来《以智助教——GAI 助力教师教学创新的实践分享》报告。她聚焦人工智能在教育教学中的应用场域，从四个层面深入解析 GAI在课堂互动、个性化辅导等环节的实践方法，生动呈现了人工智能如何帮助教师突破传统教学局限、提升教学效率与创新能力，提供了可借鉴、可落地的教学创新方案。         分组专题研讨交流环节，许甜博士组织参会者围绕“人工智能时代学校管理变革”议题，采取现场共享文档共创成果的方式，从学校党建、课程与教学、德育与学生发展、教师发展、校家社协同五个管理领域，分组交流研讨AI赋能的应用场景、行动基础、行动愿景、行动内容、预期成果，大家热烈讨论、碰撞思维、形成共识，最终，形成了聚焦实践需求、兼具创新性与可行性的AI赋能学校管理变革的初步行动框架。         最后，王鸿杰副研究员进行点评。他高度肯定了工作坊的学术价值与实践指导意义，梳理了工作坊的五大内容要点、四大突出成果和四大重要启示，同时，也赋予了教育管理学学科建设新的期许，指出教育管理学学科建设必须关注价值引领、立足实践需求、拥抱跨界融合、注重能力建构、构建创新生态。         此次教育管理学专题工作坊搭建了专家学者与学校管理者深度交流AI 赋能教育的平台，也启动了党建平台和学校管理平台研究与人工智能融合的实践探索。未来，教育管理学平台将持续助力学校管理变革与教育高质量发展。