11月9日，第四届教师学习与专业发展国际研讨会分论坛五“人工智能时代区域教师队伍建设”在北京市海淀区教师进修学校成功召开。本次分论坛由北京市海淀区教师进修学校承办，北京教育学院人文与外语教育学院院长邸磊全程主持，中国教育学会副秘书长罗滨担任总结点评专家，汇聚多地教育领域专家学者，共话人工智能背景下区域教师队伍建设的实践与创新。

　　论坛上，北京市海淀区教委副主任唐建东首先致辞，结合海淀区教育发展实际，阐述了人工智能对区域教师队伍建设的重要意义，强调要以技术赋能推动教师专业成长，为区域教育高质量发展筑牢根基。

　　北京教育学院纪委书记、监察专员张润杰致辞，肯定了本次分论坛的研讨价值，寄语参会者深入交流、凝聚共识，探索出更贴合时代需求的教师队伍建设路径。

　　五位教育专家围绕核心主题作精彩主题报告，展现不同区域在AI时代教师队伍建设中的特色实践。北京市海淀区教师进修学校姚守梅校长以“AI时代海淀区教师队伍建设与教师素养重构”为题，分享了海淀区在教师素养升级、队伍建设体系优化等方面的探索成果;原上海奉贤区教工委书记施文龙二级巡视员聚焦“AI 时代构建区域教师队伍建设体系的上海奉贤实践”，介绍了奉贤区在教师培养、管理机制创新上的经验;吉林省教育学院教师数字素养提升中心郑世忠教授带来“数字赋能研培结合：‘学为中心’的教师专业发展新范式的吉林实践”，阐述了吉林以数字技术打通研培壁垒、助力教师成长的做法；济南市市中区教育教学研究中心明亮主任以“人工智能时代区域教师队伍建设的坚守与创新——以济南市市中区为例”，分享了市中区在坚守教育本质基础上推动教师队伍创新发展的实践;北京市通州教师研修中心、北京教育学院通州分院孙翠松主任则聚焦“数智化赋能教师专业发展的区域实践”，介绍了通州区借助数智技术提升教师专业能力的具体举措。

　　在学术沙龙环节，北京市特级教师协会会长、北京教育学院汤丰林教授担任主持嘉宾，北京师范大学未来教育高精尖创新中心融合实验室主任陈玲、科大讯飞教育平台总经理韩萌、北京市海淀区教师进修学校校长助理钟建业、北京市八一学校教师发展中心副主任陈熹、北京市海淀区翠微小学教师彭绍航作为嘉宾，围绕人工智能时代教师队伍建设的关键问题展开深入对话。嘉宾们结合自身工作实践，从技术应用、教学创新、教师角色转变等角度分享见解，现场思想碰撞激烈，为区域教师队伍建设提供了多元思路。

　　中国教育学会副秘书长罗滨对分论坛进行总结点评。她高度评价了本次分论坛的研讨成果，认为主题报告聚焦实践、内容扎实，学术沙龙氛围热烈、见解独到，充分展现了各地在AI时代区域教师队伍建设中的积极探索。同时，罗滨副秘书长结合当前教育发展趋势，对未来区域教师队伍建设提出建议，强调要持续推动技术与教育深度融合，强化教师数字素养培育，为教育强国建设提供有力支撑。

　　本次分论坛的成功举办，搭建了AI时代区域教师队伍建设经验交流的优质平台，为各地进一步优化教师队伍建设策略、推动教师专业高质量发展提供了重要参考。