2025年10月22日，由北京教育学院信息科技教育学院主办的“数智赋能・智创未来——数智技术助力教育教学创新实践展示”在东城区和平里第四小学成功举办。东城区教委副主任张燕，信息科技教育学院院长吴珊出席活动。北京教育学院优青项目“素养本位的‘AI+’跨学科主题学习设计与实施”项目负责人胡淑均及学员教师和东城区教委相关部门领导、高校专家与一线教师200余人现场参加了此次活动。

　　本次活动以“数智技术助力教育教学创新”为核心，旨在探索数字化工具与学科教学的深度融合。首先，和平里第四小学党总支书记吴田荣致欢迎辞，对北京教育学院信息科技教育学院的支持和指导表示感谢，同时也希望在共同努力下，将人工智能定位为驱动一场深刻社会范式革命的关键引擎。展示活动采用“主会场+分会场”并行模式，打造了多维度、跨学科的教学展示与研讨平台。主会场聚焦英语、数学学科教学实践。分会场则围绕“教学评价”、“创新实践”、“项目式学习”等主题同步开展，涉及语文、音乐、数学、科学、体育、信息技术、美术等多个学科，既有精彩的课堂教学展示，也有基于实践的主题发言与沙龙研讨，信息科技教育学院胡淑均、秦昆、张香玲三位老师分别在分论坛进行专家点评。

　　吴珊在主会场充分肯定了和平里第四小学的探索与实践，从四方面进行专业点评与精准指导：一是立足校情学情勇于创新实践，在校领导重视与区教育部门支持下，一年间实现人工智能赋能教育的显著突破，课堂中充分践行学科融合、学生中心及实践导向理念，解决真实教学问题;二是聚焦育人本质夯实核心要求，围绕北京市中小学人工智能通识教育“进课表、出教案、做课例”的要求，打破学科壁垒，实现技术赋能学科、学科反哺技术的目标;三是深耕技术应用拓宽赋能路径，驱动探究式与项目式学习，优化评价体系，形成教学评反思闭环;四是关注伦理道德强化责任共担，倡导以开放包容心态接纳技术，主张教育与技术双向奔赴，共同破解难题、赋能教育高质量发展。

　　活动最后，张燕做总结发言，首先感谢信息科技教育学院的大力支持，并对本次活动的成功举办给予高度评价。张主任充分肯定了学校在数智技术助力育人方式创新方面的积极探索与显著成效，同时强调要以本次活动为契机，持续深化市区校协同，加强区域内数字化技术与教育教学的融合实践，进一步落实校本研修工作。

　　本次活动，充分展示了数智技术助力育人方式创新方面的积极探索与显著成效，信息科技教育学院也将以本次活动为契机，持续深化数字化技术与教育教学的融合实践，助力教师专业成长，为培养数字化时代学生核心素养、推动教育高质量发展注入新动能。