10月15日，2025年北京市中小学美育教师综合艺术实践工作坊及课程资源建设项目——戏剧工作坊在北京海淀未来剧院海棠剧场启动。该项目由北京市教育委员会委主办，北京教育学院承办。这场以“探索音乐中的戏剧教育——声、台、形、表学练与创作”为主题的工作坊，首次聚焦戏剧与音乐的学科融合与实践，吸引全市两百余名中小学美育教师参与，北京教育学院体育与艺术教育学院教师、美育及戏剧领域的专家学者参加了开幕式与首日课程。活动由体育与艺术教育学院音乐系浦洁和张红阳老师主持。       开幕式上，体育与艺术教育学院副院长赵楚深度解读了项目方案。本次戏剧工作坊以“音戏融合，启迪童心”为核心理念，打破传统学科壁垒，通过三大模块化课程体系——理论研习、表演实践指导与案例展示，引导教师挖掘音乐与戏剧的融合共生点，实现教学创新与艺术表现力的双向提升。       随后，中央戏剧学院教授陈珂以“戏剧教育漫谈——与中小学音乐教师的对话”为题开启了第一堂课。他首先从形体练习、发声吐字练习入手，通过“边教边做、即时示范”的方式带领教师沉浸式体验戏剧教学的全过程。之后，结合自编舞台剧《新编屈原》（改编自郭沫若同名作品）为实践范本，带领教师们进行剧本围读，阐释戏剧表演从“假装”到“模仿”再到“扮演”的递进过程，强调心理动作、形体动作和语言动作的有机统一，引导教师在多层次的体验中充分感受戏剧艺术的精髓。       下午的工作坊以“音乐剧启蒙与光影旅途的艺术回响” 为主题拉开帷幕。由我国著名音乐艺术家成方圆与体育与艺术教育学院音乐系声乐教师浦洁老师以“弹唱访谈”的深度互动形式展开。成方圆老师以她跨越四十年的艺术生涯，与在场者回顾了音乐剧在中国的发展历程，并分享了亲身参与制作本土音乐剧《音乐之声》的点滴经历。访谈中间，成方圆老师深情演唱了《当你老了》《梨花又开放》《童年》等多首经典作品，与在场的教师们探讨了音乐剧在中小学的启蒙价值与实施路径，让学员们真切触碰到音乐剧所带来的多元魅力。       作为本项目首次举办的戏剧主题工作坊，后续将持续优化“理论研习—表演实践—教学转化”的研训闭环，并计划将这一系统性探索形成的优质课程资源向全市中小学推广，推动“音戏融合”由首次“尝鲜”走向常态化的教学实践。