10月9日—11日，教育管理学科“学校管理学”学科创新平台研究团队赴福州开展“新形势下中小学校管理的新挑战和应对之策”专题调研。“教育管理学”学科创新平台负责人肖韵竹、执行负责人胡淑云，“学校管理学”学科创新平台负责人陈丹及许甜、郝盼盼、焦楠等团队成员一行6人参加调研。福州市委教育工委副书记、教育局副局长邵东生对本次调研给予大力支持。
        研究团队首先走进集小学、初中、高中一体的福建省福州高级中学，跟随党委书记骆志煌、校长陈霞参观别具特色的校园面貌，感受历史底蕴、文化韵味和现代气息相映成辉的学校文化，听取该校围绕“志当存高远”课程体系建设、加强教师队伍建设、五育融合促进高质量教育教学等办学经验介绍以及对干部培训的紧迫需求。         在福建教育学院，福建教育学院院长温敬元、副院长杨文新，以及培训管理处、科研处、校长研修部等部门负责人参加了座谈会。他们分析教育强国建设、人工智能时代、人口变化趋势等“新形势”，探讨新形势下中小学校在管理上面临的基础教育高质量发展、学校安全管理、数智赋能教师队伍建设和课堂教学等新挑战，交流干部培训改革创新的新走向。双方还围绕干部培训中的“学科建设”进行深度交流。座谈还谈及“十五五”中小学干部培训规划初步构想、教育党校建设等话题。研究团队一行还参观了别具特色的福建教育学院师德博物馆。         在福州教育研究院，福州市委教育工委副书记、教育局副局长邵东生，福州教育研究院书记、院长方颖，福州教育研究院培训部门负责人，以及福州市6位中小学校长参加调研座谈会。会上播放了福州教育研究院专题片，相关领导介绍了福州市三类五级干部培训体系，交流了干部培训面临的艰巨任务以及培训者培训的迫切需求。与会校长围绕他们在学校管理中实际遇到的最大挑战及其破解智慧做了交流，同时对干部培训表达迫切需求、提出改进建议。         此次调研是“学校管理学”学科创新平台建设中一次重要的专业活动，行程紧密，内容充实。研究团队观感颇多，受益匪浅。此行不仅对深化该学科建设大有裨益，而且促进了与兄弟单位友好往来和专业信息交流。