为进一步全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》等文件精神，聚焦教师队伍建设重点难点问题，立足教育教学实践，开展新教师岗位练兵活动和全员实训，探索人工智能赋能教育创新和教师成长，提升新教师教书育人本领，促进北京市基础教育高质量发展，北京教育学院、北京市特级教师协会和北京市学前儿童保教工作者协会联合主办北京市基础教育新教师第九届“启航杯”教学风采展示活动圆满举行。北京教育学院党委常委、副院长张林师、肖汶走进第九届“启航杯”线下展示活动现场，亲切看望评审专家及参加展示的新教师们。

　　为助力新教师专业成长，组委会于4月14日推出了14场面向全体新教师的系列公益讲座。北京教师学习网于4月21日推出新教师教育生涯启航的智能伙伴“新小师”智能体。在5月13日至25日期间，为新教师们提供AI课堂教学行为分析工具，帮助新教师更有针对性地改进课堂教学。

　　6月21日，来自北京市16个区的155名幼儿园新教师，分6组进行游戏活动案例现场展示，展示内容涵盖整体情况、观察分析、回应支持和总结反思。展示现场秩序井然，选手准备充分、精神饱满，精彩地呈现了游戏活动案例分析与反思。

　　6月28日，经各区推荐、云端课堂实录展示，350名中小学新教师走进现场微格展示。参加展示的新教师从给定的选题中选择一个主题进行8-10分钟的微格模拟课堂教学，同组参展教师扮演学生角色全程参与，既是向同伴学习，又体验了当学生的真实感受，实现以展促训，以展促发展,凸显了教育学院特色。66位专家对现场展示进行了评审。

　　第九届“启航杯”教学风采线下展示活动已圆满结束。后续将依据新教师的调查问卷和专家评价数据，精心撰写并发布北京市新教师调研报告以及第九届“启航杯”活动报告。同时，召开总结交流大会，对表现优异的新教师予以表彰。此外，还将对新教师开展进一步的追踪指导与培训，为北京市教育高质量发展培育优秀的后备力量。