2025年6月17日，北京中学西坝河校区图书馆二层举办了一场别开生面的主题班会。此次活动以“健康少年派之运动宝典”为主题，是基于单元课堂场景育人实践、落实“京体育八条”与“身心健康二十条”政策文件的积极探索。北京市教育学院副院长杨建新、副院长肖汶，体育与艺术教育学院院长潘建芬、副院长赵苏杭，以及北京中学党委副书记王立志等领导专家亲临现场观摩指导，并与同学们亲切互动。同时，承担北京市中小学生场景式育人项目健康教育单元直播任务的2025级中学体育特级教师工作室全体成员，在负责人韩兵、黄春秀老师的带领下参加了现场观摩。北京教育融媒体中心、中央电视台等媒体进行了全程报道。       本次七年级（2）班的主题班会基于学生们在健康教育单元的8节课学习成果，旨在引导学生运用所学知识与技能指导日常生活和锻炼实践，向困扰青少年健康的“小胖墩、小豆芽、小眼睛、小焦虑”（简称“四小”）问题发起挑战。       与以往的班会不同，这次班会由体育教师唐帅杰和班主任苏冠南两位老师共同主持。班会内容丰富，精彩纷呈，包括四个环节：
      “知识闯关”环节：教师分析本班同学存在的“四小”隐患，鼓励同学们迎接挑战，检验巩固单元学习的知识与技能。       “情景剧场”环节：学生们自编自演了“护眼局”、“减重餐厅”等短剧，生动揭示了“四小”问题带来的健康困扰。表演精彩纷呈、充满趣味，引得现场阵阵会心的笑声。       “运动宝典”环节：各小组在精心设计的“视力加油站”、“营养情报局”、“体能实验室”和“心理魔法屋”中，分享了运用运动促进健康应对“四小”的解决策略，充分展现了学生们学以致用的智慧与能力。       “庄重宣言”环节：活动迎来高潮，同学们诚挚邀请在场的领导、老师们共同签署了《规律运动承诺书》，郑重承诺践行健康生活方式，努力成为身心健康的新时代接班人。       课前课后，工作室全体学员、项目团队、部分授课教师和学生代表应央视邀请接受了采访，分享了场景式育人项目在促进学生转变、推动教师发展方面带来的可喜变化。北京市教育学院副院长杨建新高度评价：“这堂课是‘体育场景式育人’的鲜活样本，以真实问题为驱动，实现了从单纯技能学习到生命健康成长的升华。”北京市教育学院副院长肖汶提出：“要持续课堂场景育人实践，致力于让每一个孩子成长为身心健康、充满活力的新时代少年。”北京中学党委副书记王立志表示：“学校将持续深化体育场景育人实践，将场景式育人成效辐射到更多校区、更多年级和更多班级学生。”       全体参会领导、教师与同学们合影留念，定格下这一凝聚青春力量、意义深远的时刻。