2025年的北京高考作文题出现了一则以体育现象和术语启发人生哲理思考的题目：“由‘第二次呼吸’说开去。”6月16日上午，体育与艺术教育学院以此为引子，组织开展了一场题为“近年高考题中的体育美育”专题研讨活动，体艺学院全体教职工参加，活动由潘建芬院长主持。       在三个系为单位组织深度交流研讨后，首先由体育系胡峰光、姜宇航两位老师从体育入各学科试题的题型综述、场景育人开发微课案例“第二次呼吸”等主要内容，并由此展开广泛联想，从体育联想到成长，从个体联想到社会，深入思考话题蕴含的深刻寓意。音乐系尚洪刚老师、美术系曹颖和朱惠龙老师分别从美育教学角度，联系历年高考中涉及音乐、美术学科的题目，结合具体现象“小中寓大”引发认识，分享了他们的思考。       通过本次研讨，对体育美育学科团队提出了更高位引领、更务实实践、更扎实行动的要求。今后，体育与艺术教育学院将持续对标教育部《义务教育课程方案和课程标准》的文件要求，对标“美育浸润”“体育八条”“身心健康二十条”积极探索，全面深化课程教学改革，践行五育并举，落实立德树人根本任务。以此次体育术语入题北京高考作文的教育现象为契机，在培训中注意聚焦综合能力，强化辩证思维，注重加强学生以积极的态度迎接风险挑战，以理性面对、认真思考、不断探索跨越“极点”的策略方法，进而引导学生关注自身体验，联系社会生活，培养以小见大、由浅入深地思考、表达习惯，促进学生身心健康成长。