春风催奋进，聚力启新章。3月24日上午，信息科技教育学院召开全体教职工业务学习会，学习交流《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》文件精神和2024年全国教育大会精神，旨在进一步引导全体教职工深入理解和把握文件会议精神，明确前进方向和根本遵循。本次学习由副院长支斌主持，全体教职工参加学习。

　　业务学习分为领学和交流分享两个部分，第一部分由支部宣传委员郭君红领学《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》(以下简称《纲要》)，支部组织委员侯丽娜领学2024年全国教育大会精神。郭君红从纲要的总体要求，正确处理“五个重大关系”、全面构建“八大体系”、主要目标、任务举措和组织实施六个方面进行了全面解读。侯丽娜从四个方面介绍了2024年全国教育大会精神的主要内容，一是全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就，二是系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，三是深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系，四是系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，并结合实际工作谈了贯彻落实全国教育大会精神的思考与行动。

　　第二部分由六位教职工代表交流发言，在深思细悟中凝聚发展共识。俞瑶老师以“以数字教育和人工智能教育为引擎，驶向教育强国新征程”为主题谈到要积极拥抱数字时代，主动学习人工智能新技术，不断提升自身的信息化素养和教育教学能力;陈卫亚老师谈到要以教育数字化赋能教师发展，助力教育强国建设;骈扬老师谈到作为新时代的教育工作者，深知肩上之责、心中之光，要持续以纲要为指引，以行动践行使命，不断向“为党育人、为国育才”的目标迈进;武咏梅老师谈到改革创新是推动教育事业发展的强大动力，我们要结合自己本职工作与岗位职责，深入推进工作思维创新、行动创新，提高质量、效率与水平，为建设教育强国奠定坚实基础;高瑞林老师联系赴新疆挂职的经历，谈到要坚持立德树人根本任务，要坚持社会主义办学方向，扎根中国大地办教育，在民族地区体会更加深刻的是加强党对教育的全面领导，通过教育增强学生对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华传统文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同，以及在教育资源匮乏的边远地区，如何通过提高教育质量来促进地方发展;马晓敏老师围绕“以数智赋能立德树人，以匠心践行教育家精神”的主题，谈到教育家精神不仅是教育者的精神灯塔，更是青年教师专业成长的行动纲领。

　　院长吴珊在总结中谈到，一是铸魂育人，要深刻体会“铸”的涵义。铸魂强师就是要通过我们的工作，把课程思政和立德树人这种意识“融”到骨子里，这是每一个教育工作者的使命;二是创新发展，在工作中要打破惯性思维，坚持守正创新，强化数字赋能，提高数据意识，促进高质量发展;三是加强学习，全体教职工要结合工作深入思考，不断在积累中成长和发展，提升自身的综合素养和能力。

　　2025年，信息科技教育学院将依据学院发展规划，引导全体党员、教职工以理论学习筑牢政治忠诚，以使命担当锤炼攻坚本领，在全面推进数字化转型的实践中彰显担当、贡献力量。