3月17日上午，人文与外语教育学院教学科研委员会 2025 年首次会议于综合楼 701 研讨室顺利召开。本次会议以《北京教育学院教学委员会章程》和《北京教育学院学术委员会章程》为遵循，聚焦“监督提效”与“创新突围”，对二院年度重点工作进行规划，强化“双轮驱动”管理，全力推动教学科研质量提升。会议由邸磊院长主持，二院班子成员与教学科研学术委员会全体委员参加会议。

　　会议伊始，邸磊院长详细解读了教学委员会与学术委员会的工作职能。他指出，学术委员会在学科建设、科研成果评价等方面意义重大，负责高端课题申报组织、成果奖评定等工作;教学委员会则深度参与教学事务管理，从教学制度制定到教学过程督导，是保障教学工作稳定运行的关键力量。二者协同合作，为二级学院发展筑牢根基。

　　结合学院年度工作计划，邸磊院长号召委员们加强协作，助力二级学院发展。他强调，人文学院今年将以教育家精神为指引，聚焦中华优秀传统文化，全面提升培训质量，深入推进课程思政建设，持续完善教学评价体系。借助人工智能技术，提升教师培训能力，促进科研成果转化，打造特色品牌项目。为实现培训质量提升，二院将从管理、内涵、监管和数字化转型四个维度发力，强化培训方案设计评审，打造品牌项目与团队，加强教学督导，优化教师学习网和教务管理系统。同时，大力推进市级和国家级课题申报，提高申报命中率，期望委员们为二院工作规划建言献策。

　　李宝荣副院长随后就二院工作规划及科研工作发表讲话。在研究方向上，她提出聚焦中华优秀传统文化的思考;对于培训质量提升，建议先开展基础调研，以量化方式推进;强调课程建设的重要性，适当增加“一师一优课”申报数量，加强课程思政等工作的沟通协作。在课题申报与管理方面，建议申报两到三项国家级、省部级课题，重视课题结题。同时，鼓励教师提升科研成果质量，积极开展行动研究和实证研究，在高级别刊物发表论文。此外，还提出围绕传统文化或AI赋能征集课题，设立二级学院课题指南，结合创新平台展示成果，激励教师申报科研成果。

　　与会的委员们踊跃发言，就科研方向确立、教师积极性调动、培训品牌影响力扩大以及青年教师培养等问题展开深入讨论。此次会议为人文学院 2025 年教学科研工作明确了方向，凝聚了发展共识。后续，将依据会议精神稳步推进各项工作，确保年度目标顺利实现，为学院高质量发展奠定坚实基础。