为了更加专业与高效地开展新学期的教师培训项目，学前教育学院于2月24日组织召开2025年培训项目实施方案评审会。本次评审会由学前教育学院副院长王军、教授陈晓芳、李静和副教授胡彩云担任评审专家。会议由学前教育学院副院长王军主持，学前教育学院全体专任教师参会。

　　评审会上，王军介绍了10个评审项目的整体情况，并详细阐述了评审程序和评审要求。各项目负责人进行方案汇报，并针对专家提问进行答辩。其中，郝香才老师负责《2025年播种爱——幼儿歌曲创作与展演实践专题研修班(怀柔区)》、《2025年北京市幼儿绘本理论与幼儿音乐绘本创编实践(密云班)》、张瀚川老师负责《2025年北京市幼儿教师审美与绘画教学提升专题研修班(昌平班)》、解婷老师负责《2025年北京市幼儿园班级场景化音乐区创设与实践专题研修班(顺义班)》、《2025年北京市幼儿园教师美育能力提升专题研修班(全市)》、杨宣老师负责《2025年北京市幼儿园教师师幼互动专题研修班(平谷班)》、解会欣老师负责《2025年北京市以绘本为载体的幼儿园教师融合教育实践专题研修班(全市班)》、薛飞老师负责《2025年北京市幼小衔接有效支持能力提升项目(全市班)》、谢志东老师负责《2025年北京市幼儿园托育工作实践研究专题研修班(全市班)》、李丰老师负责《2025年北京市幼儿园特级教师工作室》。八位项目负责人分别就项目背景、培训对象、前期调研、培训目标、课程设置、培训师资和培训成果产出等方面进行了全面细致的汇报。四位评审专家在项目负责人的陈述后，依据评审标准及相关要求，对主题确立是否明确突出、目标设定是否适切、课程设计是否科学、培训方式是否合理等内容进行了针对性点评和分析，并对改进方向提出宝贵建议。

　　经评审专家量化评分和集中评议，10个项目方案顺利通过评审，各项目负责人将参照评审专家的意见和建议，进一步修改完善项目实施方案。学前教育学院院长谢志东最后进行总结发言，她感谢了四位专家们诚恳和切中要害的建议，并对学前学院全体教师提出期望，希望教师们将此次评审活动作为起点，不断完善培训方案，脚踏实地地落实践行。在未来的工作中，不断将培训与研究相结合，为首都学前教师的专业发展提供更多支持。