为深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实市委、市政府关于学生心理健康工作的决策部署，推动《北京市中小学教师全员心理健康教育素养提升实训方案(试行)》有效落地，凝聚各区工作共识，稳妥有序推进实训工作，2025年1月14日上午，“北京市中小学教师全员心理健康教育素养提升实训启动会暨区级管理者培训会”在北京教育学院顺利召开。此次会议由市教委主办、北京教育学院承办，旨在全面提升北京市中小学教师全员心理健康教育素养，加强学校心理健康教育专业化师资队伍建设，促进学校整体心理健康教育效能和质量的提升。

　　市教委体卫艺处处长冷传才，副处长单聪，挂职副处长张永明，人事处副处长王立锋，北京教育学院副院长肖汶出席，北京教育学院思想政治教育与德育学院班子成员和项目团队以及各区教委相关工作负责人、区级心理培训工作负责人、具体实施培训负责人等共计七十余人参加了此次启动会，会议由北京教育学院教务处处长张金秀主持。

　　会议伊始，由市教委体卫艺处处长冷传才致辞，他首先对北京市正在实施的大量富有成效的学校心理健康教育工作进行了总结和肯定，指出当前学生心理健康问题呈现出低龄化、普遍化、高发、频发的特点，需要引起足够的重视，强调了各区要持续发力，并用“跳出心理看心理，跳回心理干心理”这两句话为下一步心理健康教育工作指明了方向。

　　市教委人事处副处长王立峰从教师培训整体工作的角度进行了讲话，对这次实训工作提出三个层面的要求，一是要高度重视，提高认识，二是要落实责任，协同发力，三是突出实效，立足长效。

　　随后，北京教育学院思想政治教育与德育学院沈彩霞副院长代表项目团队对《北京市中小学教师全员心理健康教育素养提升实训方案(试行)》进行了详细解读，明确了实训的目标、目的、内容、组织、评价以及工作时间安排等关键信息，为各区教委和学校提供了清晰的行动指南。

　　在分组研讨环节，参会人员围绕如何落实全员实训方案展开了热烈讨论。各区代表结合本区实际情况，积极分享了开展实训工作的思路和计划，提出了在实施过程中可能遇到的挑战和解决方案。通过分组研讨，各区代表之间相互学习、相互借鉴，进一步凝聚了工作共识，为后续工作的顺利开展奠定了坚实基础。

　　研讨结束后，各组派代表交流分享了开展实训工作的思路和计划，以及如何通过此次全员实训，加强学校心理健康教育工作。市教委体卫艺处挂职副处长张永明对各区的分享给予了高度评价，并对实训工作的推进提出了建设性意见，提出要做好会议精神的传达，及时做好全区的动员和布置，并强调要注意工作的方式方法，做好统筹安排，不给教师增加额外负担。

　　最后，北京教育学院副院长肖汶发表了讲话。肖副院长强调要充分认识本次实训的重要性，本次实训是贯彻落实国家要求，回应现实需求和教师期待的重要举措。各区要结合本区实际，认真谋划，精心组织，同时要加强过程指导和督导，确保培训实效。

　　此次启动会的召开，标志着北京市中小学教师心理健康教育素养提升实训工作正式拉开帷幕。会议的成功举办，不仅为各区教委和学校提供了明确的工作方向和行动指南，还促进了各区之间的交流与合作，为后续工作的顺利开展营造了良好的氛围。通过此次全员实训，相信北京市中小学教师的心理健康教育素养将得到显著提升，为学生的健康成长和教育事业的发展做出更大的贡献。