为进一步贯彻落实党的二十届三中全会、习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神以及《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,提升中小学劳动教育教师育人能力，促进中小学劳动教育高质量发展。2024年11月28日，思想政治教育与德育学院以“赋能·强师·育人——中小学劳动教育高质量发展探索”为主题，举办第三届北京市中小学劳动教育教师培训交流研讨会。学院党委常委、副院长肖汶，市教委基础教育一处副处长张代龙出席并讲话，基教一处干部林臻，朝阳区、顺义区、密云区、昌平区、门头沟区等区学校主管劳动教育干部、中小学劳动教研员、专兼职劳动教育教师以及思政学院领导班子成员和劳动教育系全体教师参会。研讨会由思政学院党总支书记李淑君主持。

　　党委常委、副院长肖汶代表学院对与会领导和教师表示欢迎，介绍了学院在劳动教育教师培训工作中不断丰富培训项目、分层分类推进、加强劳动课程资源建设、定期进行交流展示与学术研讨等做法，并对提升劳动教育教师培训质量提出了强化追踪指导、创新培训形式、健全科学合理评价体系等新要求。

　　本次研讨会由区域劳动教育经验分享、学校劳动教育推进经验介绍、教师优秀课例成果展示以及专家点评四个环节组成。顺义区高东梅、密云区刘刘秋媛2位劳动教育教研员分享了劳动教育区域经验;清华附小学清河分校吴琼、清华附中昌平悦府小学杨雪松、顺义区木林中心小学侯秀芹、昌平区巩华学校魏庆新4位分管劳动教育的学校领导基于学校视角介绍了劳动教育课程体系构建与实施策略;怀柔区怀柔镇中心小学曹谊鹏、顺义区裕龙第二学校王磊、北京市昌平区第二中学徐娇龙3位劳动教育教师以课例的形式介绍了劳动课程项目化设计以及跨学科实施的具体做法。

　　思政学院劳动教育系教师党支部书记吕亚菲副教授对区、校、教师代表的发言进行了点评，肯定了各位在劳动教育、劳动课程建设及劳动教育教师队伍建设方面取得的成果，并就改进劳动教育评价、提升劳动育人功能等方面提出建议。李淑君书记指出，思政学院将以首善标准，持续落实顶层设计、坚守劳动教育教师高质量发展方向，通过开展多类型、多形式、多主题的劳动教育教师培训和协同指导，助力北京市中小学校劳动教育师资队伍专业化成长。

　　张代龙副处长首先感谢学院在引领中小学劳动教育教师专业成长中所做出的贡献、感谢各位发言人在高质量推进劳动教育中的大胆创新和积极实践，并就高质量开展劳动教育提出要求：一是要要提高站位，深刻认识劳动教育教师专业发展的重要性和紧迫性;二是要全力整合各类资源，保障劳动教育教师高质量发展;三是要精准聚焦劳动教育教师培训，做好劳动教育教师培训的系统规划;四是要充分发挥劳动教育教师的育人作用，凸显劳动教育教师的使命担当。

　　为促进首都劳动教育高质量发展，学院已经连续三年举办了北京市中⼩学劳动教育教师培训交流研讨会，旨在提炼劳动教育教师培训的先进经验和做法，展示劳动教育教师培训的优秀成果和典型案例，为全市中小学劳动教育教师搭建对话交流与学术研讨的平台，落实学院“服务首都基础教育，促进教师发展”的办学理念。下一步，思政学院将继续牢记为党育人、为国育才的初心和使命，持续探索创新劳动教育教师培训模式，提升培训质量，助力首都劳动教育教师专业发展，为首都中小学劳动教育发展提供坚强保障。