翟力博士从问题的提出及意义、研究思路及内容、研究方法、研究结论四方面进行分享。通过对二十世纪三十年代广东读经运动兴起原因、具体措施、最终结果等关键信息的分析，梳理广东读经运动的全过程和来龙去脉，探索其与时局的互动与冲突，以及难以在广东持续进行下去的原因。与此同时，通过对广东读经运动的个案研究，分析开展读经的历史与现实、政治与教育的相互作用，以窥三十年代读经运动之一斑，了解中国在走向现代化过程中人们对待传统的态度，并总结其经验教训，以期或可为如今势头正足的读经现象提供相关借鉴。

        在教授指导环节，胡淑云教授和孟瑜教授对本次活动进行深度点评指导，两位教授不仅分享了对主讲内容的感受，同时也围绕青年博士如何将已有研究与未来干部培训工作实现更好的对接与转化，给出了有效的成长建议。两位教授希望翟力博士在未来的工作中，立足已有研究，加强理论与实践的结合，真正做到研训一体。

        本次分享也引发了与会教师的热烈探讨与交流，青年教师刘嵩瑞积极参与互动，让学术探讨的氛围更加浓厚。

        最后，王鸿杰书记做总结讲话。王书记指出，从整体视角来看待问题是至关重要的，在重大活动中组织者、分享者和倾听者的角色各有不同，分享者要注重分享的效果与价值，注意反思和总结；倾听者需要关注如何评鉴、如何有效转化以及如何精进课堂三个关键方面；而每位参与者则需要以其独特的视角，在分享与交流过程中不断努力，提升自我。王书记也强调了二院文化建设与有组织科研的密切关系，及青年博士学术沙龙的重要性，期待教育干部学院通过举办“青年博士学术沙龙”系列活动，进一步促进学术交流，以高质量学术建设支撑干部培训事业的高质量发展。