10月17日，“赓续长征精神 传承红色基因”思政课小初高一体化课堂教学专题研讨会在北京市陈经纶中学顺利举行。本次研讨会由北京教育学院中小学思想政治教育学科创新平台和北京市陈经纶中学联合举办。思想政治教育与德育学院院长王远美、政治与法律系副主任胡慧馨、思政学科项目首席培训师石双华，北京市陈经纶中学本部高中书记张晔出席。陈经纶中学集团小初高思政课专职教师，北京教育学院通州思政课教师、新任思政课教师以及优秀青年思政课教师项目班的学员参加。研讨会由陈经纶中学教育集团政治学科中心组组长、正高级教师张洁主持。

　　活动伊始，陈经纶中学政治学科组长张洁老师以微讲座方式对经纶集团思政课一体化改革创新举措和经验进行了介绍，针对学生的认知差异、学段的有机融合以及一体化模式的不断探索给出了借鉴性参考，并表达了对北京教育学院中小学思想政治教育学科创新平台大力支持的感谢。随后，小学、初中、高中三个学段分别呈现了精彩的研究课。

　　帝景分校董思雯老师在小学段研究课《重温长征历史感受长征精神》中，通过“探究长征之难”“品味长征精神”等活动，让学生了解长征历史，感受长征精神。课前播放暖场音乐并借助新闻时事发布任务，激发学生兴趣;通过视频讲解、小组合作探究让学生学习历史;讲述长征故事引出长征精神内涵;最后引导学生用长征精神解决学习生活中的困难，课程在歌曲中首尾呼应。

　　崇实分校任丹丹老师的初中段研究课《承载红色记忆领悟长征精神》，以国庆参观中国共产党历史展览馆的社会实践活动引入，通过赏析长征路上的经典诗歌感悟长征精神，分析民族精神内涵，引导学生理解其重要性。通过辩证分析问题，增强学生政治认同，让学生思考自己的长征路，增强责任意识。

　　本部高中王非凡老师在高中段研究课《奋进时代征程践行长征精神》中，通过观察纪念长征胜利80周年系列邮票回顾历史，总结长征精神内涵。结合时事述评交流不同时期典型精神及其成就，阐释中华民族精神发展道理，增强学生认同。最后通过绘制邮票让学生明确未来发展方向，将个人成长与国家民族需要相结合。

　　北京教育学院思政学科项目首席培训师石双华老师对三节课进行了点评指导。她肯定了陈经纶中学选取长征这一时政素材开展教学研究课的意义。随后从整体题目、教学重难点、具体内容设置等方面对三节课进行了学理性分析。她指出，从整体题目看，小学的“重温、感受”到初中的“承载、领悟”再到高中的“奋进、践行”，遵循学生认知发展规律，呈现一体化教学特色。通过教学重难点对比，小学重史实与精神感受，初中重精神解读与思辨，高中重思维拓展与践行方向，体现政治认同逐级深化、责任担当不断强化。从具体内容设置看，小学打牢情感基础，初中思维进阶，高中指向践行升华。同时，石双华老师也就思维拓展方面引导学生辩证展望长征精神传承、绘制思维导图增加学段对比等提出了建议。

　　最后，北京教育学院思想政治教育与德育学院院长王远美进行活动总结。她重温了习近平总书记“3•18”重要讲话精神和党的二十届三中全会“推进大中小学思政课一体化改革创新”的要求，肯定了陈经纶中学系统设计、系列推进思政课小初高一体化建设的好做法好经验，赞扬了三位老师 “赓续长征精神 传承红色基因”主题的教学研究课设计精心，课堂教学方式方法创新多样，突出学生主体地位，注重引导学生感受精神的力量，增强文化自信，实现了从小学到高中育人目标的进阶。她鼓励培训学员要走好自己的长征路，充分用好本次名校访学教学观摩研讨的所学所获，不断提升教书育人能力，为强国建设、民族复兴培养好时代新人。

　　(供稿：北京教育学院中小学思想政治教育学科创新平台)