为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话要求，弘扬教育家精神，加强师德师风建设，9月30日数学与科学教育学院在文兴街校区主楼304召开“铸魂强师：弘扬教育家精神，加强师德师风”研讨会。会议由青年教师张晔、翟献帅博士主持，数科学院全体教职工参加。

　　会上，数学系刘月艳老师从教育家精神的集体研学以及个人体会与身体力行两方面进行汇报，将集体学习研讨的成果与教学实践相结合，最后进一步提出了努力的方向。物理系公维余老师从弘扬教育家精神、用实验实践走进科学、实验设计的通用方法三个方面来进行分享，提出新时代的两大变化：世界未有之大变局以及探索未知的新能力，引发老师们深思。化学系张晔老师紧紧围绕师德师风的建设，阐述了师德师风建设的重要性、师德师风建设的现状与挑战、师德师风建设的精神内涵以及师德师风建设的经验与策略，她结合具体的培训案例，提出“做中学”。地理教研室洪祎君老师以“功成不必在我，功成必定有我”为题，分享了优化地理学思想史课程、传承中国地理学家精神以及培育新时代地理教师三部分内容。科学教研室孙慧芳老师结合工作，将挖掘课程育人价值，提升教师育人能力作为切入点，提出从榜样示范、制度保障、自我研究三方面来加强师德师风建设。

　　五位老师分享结束后，刘加霞教授和张素娟教授进行逐一点评。刘加霞教授肯定了五位老师的观点，并与大家一起分享了从做“经师”、“人师”与教育家精神的逻辑关系。她提出，作为培训者要深刻领会世界之变导致学习之变的深刻内涵，要从学习国家系列政策要求理清理念、从理念层面的学习形成个人观点，从落实观念行动中要达到概念层面，并要在培训工作具体又深刻的予以践行和落实。张素娟教授认为各位老师的分享均聚焦于“实”和“深”，每个人的发言结合个人学习和工作实际从不同的角度体现了教育家的理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心和弘道追求。希望各位教师在日后的工作中以教育家精神为引领，既要仰望星空，也要脚踏实地，努力成为教育家型的教师。

　　王钦忠院长指出，以五位教师为代表的数科学院人用实际行动学习弘扬教育家精神，并用具象化的案例诠释了教育家精神就在身边。号召大家从教育家精神高度凝练的六个方面到教师们具体实践之间的逻辑路径如何构建进行深入思考，用各自的专业水准认真践行教育家精神和科学家精神。

　　党总支书记王艳艳介绍了两级党组织近期开展的学习活动情况。她谈到，这5位发言人是各支部在组织所属系室教职工深入学习全国教育大会精神和《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》之后，推选出代表参加研讨会的，他们的发言内容凝聚了集体智慧。每个人发言主题明确，紧扣会议宗旨，观点鲜明，见解独到，大家分别结合教学实践的具体案例，不仅体现了理论如何指导实践，实践又如何丰富和发展理论的过程，达到了促进学习进一步深化、转化的目的。她要求全体教职工把贯彻落实全国教育大会精神和弘扬教育家精神与师德师风建设结合起来、与课程思政建设结合起来、与培训质量提升结合起来，共同持续探讨将教育家精神融入教师日常的教学培训和专业发展与个人成长之中的关键途径，让基础教育真正成为科技创新策源地和人才培养主阵地。

　　通过此次“铸魂强师：弘扬教育家精神，加强师德师风”研讨会，全体教职工更加深刻领会了全国教育大会精神和教育家精神的内涵实质。大家表示，要将教育家精神内化于心、外化于行，牢记立德树人根本任务，为培养造就首都新时代高素质专业化教师队伍贡献力量。

　　(李欣雨 撰稿/张军 摄影)