10月8日上午，体育与艺术教育学院组织召开了2024年度学院立项课题开题论证会。本次课题开题分为体育与美育两组开展论证，会议邀请了北京教育学院李健教授、《中国学校体育》编辑部主任郝俊、北京教育学院丰台分院体育教研员程富春、东城区教育科学研究院特级教师何墨荣、通州区教师研修中心高级教师孟庆臣、首都师范大学美术学院副教授段鹏担任专家。院级课题负责人和部分课题成员参加了此次开题论证活动。会议由体育与艺术教育学院副院长韩金明主持。       体育与艺术教育学院2024年度有7项院级课题通过立项，其中重点关注课题4项，青年专项课题1项，一般课题2项。体育类课题分别为韩金明主持的重点关注课题《北京市四六八年级学生体质健康精准分析与靶向促进研究》、张庆新主持的重点关注课题《基于单元研究的中小学体育教师实训模式构建与应用》、舒瑶主持的的重点关注课题《五育融合背景下体育促进学生身心健康的实践研究》和尹靖涵主持的青年专项课题《中国古典舞的课程思政元素挖掘及融入路径研究》。       美育类课题分别为吕鹏主持的一般课题《基于核心素养的学生艺术素质分层多维评价实践研究》、林泰然主持的重点关注课题《学科融合语境下中学美术主题式大单元教学研究》和王菲主持的一般课题《基于艺术核心素养的陶艺大单元教学研究》。       七位课题负责人按照课题研究计划，分别从研究背景、文献综述、核心概念界定、研究目标与内容、研究思路与方法、研究创新点、研究计划与人员分工、预期研究成果等方面进行了全面陈述。针对课题陈述中的亮点和问题，专家从课题研究的实际需要出发，给出了充分肯定，并提出了很多具有重要指导意见的建议，为后续课题的有序开展和扎实推进奠定了良好的基础。       各位课题负责人对专家的指导表示衷心地感谢，下一步将根据专家提出的修改意见，修改完善开题报告，落实推进课题研究工作的开展，本着将科研与培训工作密切结合的原则，全面推进和提升体育与美育学科教师培训质量。