由北京市教育委员会主办、北京教育学院承办、体育与艺术教育学院艺术学科团队实施的2024年“北京市中小学教师工作坊场景下艺术素养提升课程开发”项目于9月24—25日在石景山文化馆举行为期两天的工作坊，活动以“经典合唱作品的演唱体验与指挥学练”为主题，全市各区共计二百余名艺术教师参加了此次实践，圆满完成活动任务，取得了良好的效果。       活动首先由体育与艺术教育学院副院长赵楚致辞，对全体大家的实践参与表示热烈的欢迎；项目负责人吕鹏教授进行了项目总体方案的解读。之后，参加工作坊的教师们在各位授课专家的带领下进行了丰富的实践体验。       本次合唱工作坊的特点主要有以下三个方面：一是对接教师实际需求。工作坊内容设置以教师需求为出发点，既有专家引领也有同行经验分享，更有针对性的进行了设计，能够让老师们在今后的课堂教学当中学以致用。二是合唱工作坊内容具有专业特色。既有针对专家针对演唱体验和指挥学练两个方向进行专业指导，也针对不同层级的社团进行的专题讲座，包括金帆社团、打造“一校一品”合唱艺术传统、农村学校合唱课程建设以及课内外合唱不同场景的教学方法。三是充分利用场地资源。以真实的舞台作为工作坊的场地，期待教师们真实的融入艺术氛围，更好地激发了现场互动体验、尝试以及艺术创造的热情。       本次活动是体育与艺术教育学院项目团队带领广大中小学音乐教师，积极探索课内外合唱教学方法的成功尝试，是不断提升艺术教师教学能力与教书育人本领，凝聚广大中小学艺术教师创造活力、审美素养和专业智慧的生动展现，是推动《北京教育学院全面推进“大思政课”建设实施方案》落地的实际举措，是体育与艺术教育学院“以体育德、以美润心”课程思政建设的生动实践。参与本次工作坊的教学与组织的团队成员还有赵苏杭、周凯怡、浦洁、张红阳、高胜海、田蕊、李悦、王元艳、夏西齐、朱惠龙等。