7月15日，恰逢北京市中小学体育教师跑团成立一周年之际，体育学科创新平台发起的北京中小学体育教师跑团“跑起来就好”跑团周年庆祝暨暑期实训活动，在龙潭中湖公园及北京市汇文中学举行。本次活动得到跑团成员的热烈响应与积极参与，在龙潭中湖的健身广场上拉开了序幕。

　　活动第一环节，成员们集聚龙潭中湖公园，在跑团刘萌团长组织下，在北京马拉松协会赵福明会长带领下，集体进行了跑前预热激活和动态抻拉练习，分5个配速组开启了2.5-7.5公里不等的晨跑，最后在赵会长组织的拉伸放松和交互按摩中结束了晨跑实训。在轻松愉悦氛围中，大家边跑边交流，畅谈着工作、生活和家庭日常，分享着难得的轻松与快乐，仿佛又回到了平时组织学生时开心的课堂场景。

　　活动第二环节在汇文中学室内讲堂举行，活动由跑团发起人北京师范大学第二附属中学毛旻、北京中学跑团成员范衣婷老师主持。跑团成立一周年专题片，回顾了北京体育教师跑团成立一年来，教师们弘扬科学跑步的精神，坚持跑起来引领家校社健身跑步，传播健康生活和育人理念，不忘育体育心、做好学生锤炼品格的引路人的一个个主题、一次次活动、一幕幕场景，让大家重温了大家因跑而相逢、因跑而同行、因跑而精彩的感动瞬间。跑团团长朝阳区体育教研员刘萌老师，盘点了体育教师“So跑团”这个引领校园健康跑的大家庭成立一年来的活动情况及大数据统计，从图、数、人等多重角度分享了跑团不同场景的点滴成长与进步，描绘了老师们对过往的坚持和跑团未来的憧憬，

　　体育教师跑团既是落实“立德树人”、培养“四有好老师”的北京市教师练兵实训主阵地，也是引导广大中小学生们“从跑的基础到专项，从跑的进步到挑战，在青春的赛道上跑出最好的自己，在习惯持久中凝聚对跑步运动的热爱”。在刚完成的北京市教委主办、北京教育学院承办的场景式育人双新单元“跑的组合”，29位跑团教师参与设计、授课并获得好评，成为体育教师跑团积极融入练兵实训、投身场景式育人实践的一次实际行动。来自自北京育英学校的王作舟、北京三十五中丁福芹、顺义区体育教研员郭新、黄冈中学北京朝阳学校武建东等老师，分享了探索校园晨跑、师生奥运森林公园健跑等跑步育人活动案例，体会了“慢才是快，少才是多”的健康跑理念、“身教胜于言传，春风化雨润物无声”的育人理念以及“身心和谐、自然而然”的生活理念。

　　北京马拉松协会赵福明会长分享了用跑步温暖身边的人、奔跑着找到更好的自己、在跑步中找到积极利他的和谐等跑团活动理念，畅谈了个人参加日本国际马拉松比赛的所见、所感和所想，为跑团今后的发展提供了有益的思路和宝贵的建议。与会老师们积极发言、金句频出。崔渊伟老师动情的说：“跑起来以后，生活开始慢慢变得精彩”，“今后一定引导更多的孩子们跑起来!”;郭新老师将坚持跑步的感触化作一句：“跑步是一种生活，爱上它!你的生活会乐趣无穷!”“今后其实也很简单，跑起来就好!”;北京教育学院韩金妍老师说：“跑起来的人，会散发出一种由内至外的光芒”，“引导大家学会用跑步调节不良和消极情绪”;好多老师都说“一路走来，感谢有你”!“建言献策环节”，大家都表示在跑团未来的健康发展中，将继续积极参与、献计献策，不辜负家庭、学校和社会的期待，为健康中国行动做出更大的贡献。

　　北京教育学院体育与艺术学院潘建芬院长，简要回顾了跑团一年来开展的“暑期体育教师带你一起跑步”微课开发、“让学生跑起来”策略“草根争鸣”、“场景式育人跑的单元教学”标志性学术活动，鼓励跑团成员在“跑是小学生最弱项、中学生次弱项”背景下，做家校师生跑步的执教者、引领者、示范者、指导者、管理者和志愿者，并以跑团名义发出“跑起来，未来可期”的年度倡议：“选择适合自己的节奏跑起来，循序渐进、慢慢积累养成习惯跑起来，陪伴带动身边的家人、朋友科学健康跑起来，家校师生一起跑起来促进身心健康、健全人格、锤炼意志的双向美好奔赴，共同唤起师生、家庭对跑步运动的期待，凝聚起对跑步运动的热爱，链接起家校社群体的身心健康，成为健康中国行动的火种，点亮更多人的幸福。”

　　此次活动，在跑团成员热心支持下，得到了李宁、中田体育友情赞助和跑团成员个人奖品贡献。表彰鼓励环节，表彰一年来在各项跑团活动中表现突出、育人成效突出、或为跑团做出重要贡献的成员，包括年度最佳跑者、年度最佳打卡(线上)、年度最佳打卡(线下)、“年度最佳贡献”提名，以及活动组委会为广大跑团老师们设计的“趣味抽奖”和“幸运抽奖”环节。运动袜、运动水壶、运动背包、奥运特许纪念包等丰富的小奖品，为周年主题活动增添了幸运和喜气。

　　聚跑实训、周年盘点;抖擞精神，凝聚力量;跑起来，未来可期!我们期待跑起来的每一个人，都能以跑步传递健康、诠释奔跑的坚持和跑起来的改变，都以跑步不断丰富拓展生活、学习和工作的界限，将跑步兴趣和热情融于现代生活中、融于校园活动中，在跑步中让自身得到释放与和解，在跑步中重燃激情并找到更好的自己。