近日，继第二届教师教育技术创新应用发展论坛(中学论坛)之后，中国教育技术协会微格教学专业委员会联合北京教育学院信息科技教育学院等多部门在协同创新项目实验学校怀柔北房中学召开了怀柔分论坛。论坛由信息科技教育学院副院长胡淑均主持。怀柔区教育委员会副主任乔玉波出席论坛并做主题报告。

　　中国教育技术协会微格教学专业委员会会长孟宪凯、北京教育学院信息科技教育学院院长吴珊为论坛致辞，强调了创新和实践在数字化转型中的重要作用，并对未来教育技术的应用提出了殷切期望，表达了对教育数字化转型的坚定支持和对本次论坛成功举办的美好祝愿。

　　来自高校、基教的专家老师们相聚，研讨数字化转型下的教与学，畅谈课堂教学的创新、实践和未来。首都师范大学教育学院的方海光教授分享了《面向智能课堂分析的教师数据素养和洞察理论与实践》的主题报告，介绍了教师数据素养能力分层模型和教师数据洞察的实践方法。北京教育学院教师教育技术研究中心主任李涛副教授则分享了协同创新项目《基于中学生自主学习能力提升的数字化学习指导模式的研究与实践》在北京怀柔北房中学的实践过程和研究成果。怀柔区教育委员会乔玉波副主任做了《智绘蓝图 云端进阶——迈向数字化新纪元新质生产力赋能怀柔教育新发展》的主题报告。乔主任全面解读了怀柔区学校数字化发展的历程和实践。北房中学校长刘宗明在《数字赋能教育 智慧点亮未来》的主题报告中介绍了北房中学的智慧教育实践成果。

　　北京教育学院信息科技教育学院杨建伟主持的圆桌论坛邀请北京市怀柔区教科研中心师训办于晓龙主任以及北房中学课程研究中心张红东主任和北房中学青年教师工作室齐悦老师分别从市、区、校和一线教师多个角度进行了分享交流，畅谈了对教育数字化转型的认识和体会，为与会者带来多维度的思考和启示。

　　为了本次论坛能更好地服务基础教育，会务组4月初面向怀柔区各中学校征集了有关“教师教学技能提升与教育技术创新应用”主题的论文和课例研究报告。组委会组织专家评审推荐，其中40篇作品在下午的分论坛进行专题交流。怀柔区教育委员会乔玉波副主任为教师代表颁发了证书。

　　本次论坛既是数字化转型下教与学的研讨，也是我院协同创新项目的阶段性成果汇报。论坛期间，北京怀柔北房中学推出了9节数字技术支持的提升学生自主学习能力的展示课，这些展示课不仅展示了学校在数字化教学实践上的创新和探索，也体现了教师们在教学方法和策略上的专业成长，同时促进了教师们对教育技术应用的深入思考和实践，为教育的未来发展提供了宝贵的经验和启示。