7月1日，思政学院召开青年教师下校实践交流会，旨在通过分享实践经验，促进教学交流与反思，提升青年教师的教育教学能力和综合素养。全体教职工参加会议。会议由思政学院院长王远美主持。

　　会上，政法系胡慧馨，心理教育系程锦、薛野、张泽宇，劳动教育系王希彤等5位青年教师分享了自己承担的主要工作任务、实践经历、研究成果和收获体会。在为期一年的下校实践中，大家分别深入海淀、昌平两区的五所学校，通过备课、听课、上课、咨询辅导活动等多种方式，参与思政、心理、劳动教育课的课堂教学，深度了解中小学教育教学的实际情况。积极与一线教师开展教研活动，共同探讨交流教育教学中的重点难点痛点问题，发现了一系列真问题，从而确定了实践研究的重点方向。她们表示，下校实践是一次难得的学习机会，让自己更加深入地了解了中小学教育的现状、积累了中小学教师培训需求的第一手资料。同时，也深刻认识到不足和需要改进的地方，并将继续学习、反思和实践，不断提升自己的思想政治素质和育人本领。

　　会上，正在下校实践的王雨朦和新一批即将下校实践的崔彦琨、司孟慧、靳娟娟、谷彦慧等5位老师也从不同角度分享体会，表示胡慧馨等5位老师下校实践的宝贵经验的启发性、指导性强，对她们如何制定下校计划、如何最大化用好下校机会、如何主动与学校沟通、如何了解中小学师生和教育教学规律帮助很大。

　　王远美院长在会上充分肯定了青年教师下校实践期间，在了解学校特色，参与课堂教育教学、教研活动、科研课题申报指导、教师校本培训等工作中的历练和成长感悟。指出，下校实践是学院教师队伍建设的制度要求，是引领青年教师专业发展的重要举措，是助力青年教师站好培训讲台的关键环节。希望大家继续总结、提炼、深化下校实践成果，并将收获与成果应用到教师培训中，提升培训的针对性和精准度。同时，她还希望新一批下校实践的青年教师要及早对接学校、细化下校计划，要珍惜下校机会、认真学习思考、主动融入学校，要发挥自身优势、服务学校师生，在实践中历练成长。

　　思政学院还将结合“北京教师队伍建设年”活动要求，持续完善青年教师培养机制，为青年教师提供更加多元的成长平台，共同推动教师培训事业高质量发展。