为统筹做好期末各项工作，保障期末工作平稳有序开展，确保暑期工作不断线，有序落到实处，2024年7月1日上午，人文与外语教育学院召开期末工作暨暑期工作部署会议。会议由人文学院党总支书记刘楠主持，人文学院全体教职工参加。

　　会上，相关负责领导对本学期期末各项工作及暑期培训任务进行安排部署。教学副院长胡春梅首先对期末教学工作及暑期培训任务进行了详细地梳理和介绍。她指出，临近期末，各项工作尤其是教学培训任务繁重，希望大家提前对期末及暑期培训工作有所了解，提前做好统筹安排，争取保质保量地完成。本学期的教学工作呈现出了委托项目增多、区域扩大的总体特点，为实现首都教育高质量发展，积极应对“教师队伍建设年”及迎接“第40个教师节”，践行北京市教育系统实施的“教师思想政治引领、师德师风固本强基、育人能力提升、优秀教师典型引路、教师关爱支持”五大行动，全院教师要认真思考我们的工作职责与价值，并且做出积极回应。各系要提前做好统筹安排，每位教师要有大局意识，认真完成好暑期各项培训任务，同时做好各学科、各专业、各系室、各二院的融合和合作交流。对即将展开的培训，春梅副院长提出四点建议：一是希望全体教师合理安排休息和工作;二是各教学系统一安排、整体布局，做好合理统筹规划;三是干部带头、党员带头、骨干带头;四是落实好各项工作，注意安全，让培训切实生效。

　　接下来，邸磊院长分享了他在刚刚参加完北京市委党校处级干部培训后的感受和体会。他将参训的思考与人文学院的培训工作相结合，引发全院教职工对“我们为什么开展一个培训项目?”“我们要办成什么样的项目?”“怎样办好一个项目?”三个问题展开思考，并将“以学员为中心”为核心观点，给出了他对于三个问题的深入思考：一、我们的培训目的是落实立德树人根本任务，培养社会主义事业的建设者和接班人;二、我们的教学设计要更严谨更周密，考核要更科学更合理;三、课程开发要更细致，对课程定位、课程设计、课程实施和课程评价四要素要更加精准地把握;四、更加注重研训一体，突出成果导向;五、主题方向要更加聚焦，强化和凝练教师人文素养提升、学生文化自信、单元整体教学、教学评一体化、项目式学习、整本书阅读等主题方向，在此基础上精益求精力求打造精品。最后，邸院长强调，暑期工作是下一步落实好各项任务的重要前提，全院教职工要紧扣目标任务，主动谋划部署，积极履职担当，围绕不同培训对象和培训目标，精准把握需求、精心策划方案、精细设计课程，确保高质量完成期末及暑期各项工作。

　　刘楠书记总结强调，人文与外语教育学院班子高度重视暑期培训工作，通过召开班子会、系主任会、党政联席会等各类会议，加强领导，做好统筹部署，组织做好需求调研，明确分工，落实到人。刘楠书记给出几点工作提示：一是提高思想站位，强化认识。暑期培训工作任务重，要求高，对我们而言既是挑战，也是机遇，全体教职工要提高站位，充分认识暑期培训工作的重要意义，从思想上进一步强化工作认识。二是压实责任，提高质量。细化工作要点，明确职责定位和任务分工，组织发动好骨干力量积极参与，层层压实工作责任。三是充分发挥绩效考核的杠杆作用，坚持多劳多得，按贡献分配，积极践行敢于分配、敢于奖励先进的价值导向，鼓励教师勇于担当、敢于担当，有效调动教职工的工作积极性和创造性，高质量完成培训工作，切实增强培训实效。二院综办及时梳理建立暑期专项工作台账，开学进行总结。

　　最后，书记对暑期安全工作进行了重点强调，要求全院教职工强化底线思维，抓实抓细做好安全稳定工作。要切实把暑期安全工作摆在突出位置，严守安全底线不放松，切实维护意识形态领域安全，全面做好安全隐患排查工作。发现问题要第一时间上报，强化安全稳定责任落实。会议还对暑假离京离境工作纪律进行了强调，对学院暑期工作安排进行了通报布置。

　　会上，综合办宋建彬老师还就学期末结业考核相关工作给出具体的要求和提示。