5月21日，思政学院与北京教育学院石景山分院、石景山区金顶街第二小学联合举办“协同创新学校计划”核心素养导向下小学劳动教育实施模式研究项目阶段性成果展示交流活动。此次活动在金顶街第二小学举办，活动主题为“拓展劳动教育实施途径构建多元融通育人体系”。思政学院院长王远美，石景山区教委副主任胡光熠、德育科科长康爱农、基础教育科副科长荆林，北京教育学院石景山分院副院长武凤鸣、思政中心王荣珍副主任，金顶街第二小学书记、校长王京兰等领导出席会议，思政学院劳动教育系党支部书记吕亚非、系主任步星辉、项目负责人曲小毅及全系教师参会。来自“协同创新学校计划”项目班的学员，石景山、顺义、密云、昌平、房山、朝阳、通州等区的教研员、校长、教师代表，以及来自河北、内蒙古自治区的部分教师约200人参加活动。上午的大会由金顶街第二小学教学主任张丽娜主持。

　　本次活动由课程展示、作品展览、汇报交流、互动研讨四个环节组成。

　　课程展示环节分为劳动课、学科+劳动教育、跨学科主题学习三个板块，以7个分会场的9节现场展示课为窗口，充分呈现石景山区金顶街第二小学劳动教育教学成果。

　　思政学院劳动教育系步星辉、王丽、叶一粟、周涛、高宝通、李正方、王希彤等7位老师作为点评嘉宾对9节课进行了现场点评指导。

　　随后，参会人员观看了学生劳动实践作品展和体育馆书画作品展。

　　在汇报交流环节，金顶街第二小学王京兰校长全方位、多领域、系统性介绍了学校劳动教育实施路径和将劳动教育融入学校育人体系的具体做法和实践思考。

　　思政学院劳动教育系曲小毅副教授汇报了“核心素养导向下小学劳动教育实施模式研究”项目的主题由来、推进路径、推进过程及阶段性成果，并主持了金顶街第二小学李娟等4位老师进行的《凝聚家校社合力 让责任担当真实发生》《“贯通·融合”路径下劳动项目的开发与实施》《以艺术之眼“看见”劳动》《基于校本<劳动实践指导手册>落实劳动素养》主题发言。

　　思政学院劳动教育系支部书记吕亚非副教授对本环节进行点评指导，认为本次活动展示的系列成果体现了项目前期多途径落实劳动教育的探索，肯定了培训成果的丰富性和质量，也对成果的进一步打磨优化提出了建议。

　　石景山区教委胡光熠副主任对北京教育学院在助力石景山区劳动教育师资队伍成长过程中所提供的专家支持、课程支持等表示诚挚感谢，对项目取得的阶段性成果表示祝贺，对金顶街第二小学的劳动教育师资队伍在专业引领下的不断成长表示期待。

　　思政学院王远美院长就“协同创新学校计划”的理念、定位、特点、推进方式等进行了阐释，以联动性、系统性、创新性、高质量、实践性等关键词肯定了项目前期纵向贯通、学科融合构建育人体系取得的可贵的阶段性成果，表达了以“北京教师队伍建设年”为契机，持续、深度地为劳动教育师资队赋能的意愿。

　　下午，项目团队设两个分会场同时进行了交流研讨。第一分会场的研讨活动由步星辉主任主持，来自北京市顺义区木林中心小学、北京市昌平区巩华学校的教师代表与金顶街第二小学的教师代表，就“协同创新”项目学校基于在地资源开发的《劳动实践指导手册》的结构、内容、特色等方面进行了对话交流研讨。第二分会场的研讨活动由曲小毅副教授主持。金顶街第二小学的教师代表与来自昌平区兴寿学校的教师代表、来自河北、内蒙古自治区的教师代表，就如何通过跨学科主题学习落实劳动教育进行了思维碰撞和交流，金顶街第二小学分享了《创编研学手册感受植物之美》课例的开发过程和思考，昌平区兴寿学校分享了《志愿服务我策划体育运动更精彩》等课例。北京、河北、内蒙古自治区的劳动教育培训者、任课教师相聚一起，研讨氛围热烈，大家头脑风暴、共同切磋，有效促进了协同创新项目校之间的经验融通、智慧众筹和辐射作用的发挥。