为深入落实北京教育学院教师深入基础教育实践工作要求，加强对青年教师的培养工作，积极发挥学院青年教师“传帮带”计划的作用，帮助青年教师尽快提高政治素质和业务能力。5月16日上午，体育与艺术教育学院副院长张庆新，前往首都师范大学附属育新学校观看在此下校实践的青年教师易建斌开展六年级网球课堂教学活动，并与实践导师育新学校体育中心主任曹郑一起现场进行看课与评课活动。       课上，易老师从课堂准备、讲解示范、组织练习与比赛方面都安排有序，课堂上充满了欢声笑语。学生通过学习掌握了网球正手击球、反手击球，从原地到移动击球的要领，练习过程中易老师始终鼓励学生多尝试、多练习，帮助学生掌握网球技术、享受网球乐趣。       张庆新教授作为易建斌老师的“师傅”，与实践导师从大单元教学设计、课堂表现、网球育人价值挖掘等方面对本次课进行了评价。他们指出，好的体育课一定是在深入了解学生情况的基础上开展的，要充分掌握与深入分析学情，根据学情设计与调整教学内容，安排更具挑战性的分层练习与比赛活动；在课堂上要善于把握教育时机，通过每一个小的环节积极表扬学生；进一步挖掘网球礼仪、网球文化中的项目本质，充分发挥网球的育人价值。张庆新副院长提出，在下校实践活动中，不仅要深入了解中小学体育教学现状，不断研磨自身教学技能，还要结合将其作为开展新课标背景下体育大单元教学的行动研究，从单元持续性的反思、学生学习结果与反馈，不断优化单元教学设计与改进，提高在实际教学中发现问题与解决问题的能力，并为后续开展理论与实践相结合的培训做好教学案例储备。
      通过本次师傅和实践导师的下校实践指导活动，使青年教师深刻认识到了自身不足和下一步改进方向，同时也增进了“传帮带”师徒之间的深入交流与融合，为接下来了解一线体育教师、了解学校体育工作、专业发展和业务能力的提升注入强大动力。