5月13日，北京教育学院教育干部学院举行青海省玉树州名校长工作室项目在京研修启动仪式。教育干部学院党总支书记王鸿杰，教育干部学院校长发展中心主任、项目首席专家胡淑云教授，教育干部学院副院长刘琳、赵苏杭，项目团队成员及全体学员参加了启动仪式。会议由项目负责人、教育干部学院副院长陈丹主持。         会上，陈丹副院长介绍了项目背景、阶段进展及在京研修安排。她谈到，本次12天在京研修活动包括“优化学校管理”主题理论讲座与实践交流、名校和文化教育基地参访、课题研究交流与指导、跟岗研修四大模块，强化理论与实践结合、参访与跟岗结合、培训与研究结合、学习与分享结合、教育与文化结合。她希望学员们把握学习机会，充分感受、积极交流、主动发展。         玉树州第二高级中学副校长任文玉代表学员发言。他简要回顾了参加名校长工作室学习的历程、感受，表达了对北京教育学院的感谢，并表示作为玉树教育的“排头兵”“领头雁”肩负重要责任，一定要认真学习、积极互动，及时完成学习任务，努力吸收各位专家的智慧和经验，将所学所思用到实际的教育工作中去。         王鸿杰书记代表教育干部学院作动员讲话。他指出，名校长工作室旨在带领大家走近名校长，引领大家成为名校长，率领大家带出名校长。他强调，今年是教育强国建设规划纲要实施“元年”、全国基础教育“规范管理年”和学生身心健康促进年，希望全体学员切实体现三个自觉：一是自觉把握定位，要主动对标新时代中小学校长标准，大力弘扬教育家精神，积极彰显名校长魅力，努力做到办学有品、治学有道、讲学有方；二是自觉掌控过程，要用心打通信息点、思考点、生长点“三点一线”，全心融入“研训一体”，齐心打造“学习、研究、实践”三大共同体；三是自觉推出成果，要优化领导能力结构，优化学校治理体系，优化办学治校效能，着力突出“立德树人、育人为本”这一条主线，着力守住“安全管理”和“规范办学”这两条红线，着力抓实扩优提质、“双减”、乡村教育这三大重点，稳慎推进中小学校领导体制改革，贯彻落实好玉树州《关于推进新时代教育高质量发展的意见》，为民族教育强州建设做出新的努力和更大贡献。
        启动仪式结束后，胡淑云教授为学员做了在京研修的第一讲“中小学校长的五项修炼”。她通过大量的实践案例、互动及“说文解字”深刻剖析了领导、专业、政策、思维等核心概念，深入浅出地讲解了理论素养、政策水平、实践智慧、思维品质和人格魅力等五方面内容。
        下午，杨雪梅教授为学员做了学校文化建设专题讲座，详细分析了学校文化建设的概念、路径和策略，引导学员深入理解文化的内涵，把握学校文化建设的精神、物质、制度和行为四个层次，掌握整体构建、全员参与、特色生成与局部切入四个策略。         本次在京研修从5月13日至24日，历时两周，第一周为集中研修和参访活动，第二周将在东城区和西城区知名中小学跟岗研修。北京市教委、北京教育学院及玉树州教育局对此次名校长工作室在京研修高度重视，为研修活动的顺利开展提供了全力支持。教育干部学院及项目团队整合多元优质资源，采用多样研修方式，做好各项安全保障，努力提升学员在京研修的获得感，积极助力玉树基础教育的高质量发展。