为落实教育部关于学前教育改革发展精神，持续促进学院教师专业发展，积极响应学院“双提升”行动，5月6日上午，学前教育学院开展幼儿园自主游戏业务学习活动，观看华东师范大学华爱华教授的讲座《放手游戏——教师的“为”与“不为”》。本次活动由学前教育学院院长谢志东主持，全体教职工参加。

　　幼儿园要“以游戏为基本活动”，这既是《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件中一以贯之的基本理念，也是新近发布的《幼儿园保育教育质量评估指南》中继续强调的发展方向。如何在指导幼儿自主游戏的过程中把握“教师介入”与“放手幼儿”之间的平衡，是当前一线教师正在面临、亟需破解的重点和难点。学前教育学院敏锐回应政策趋势、精准对接文件要求、快速响应一线需要，特别开展了此次业务学习。在讲座中，华爱华教授围绕为什么要放手游戏、放手游戏对于儿童发展的意义、放手游戏对于教师专业成长的作用、当前幼儿园游戏实施中存在的问题等，系统讲解了幼儿园教师在指导幼儿游戏过程中的“为”与“不为”。

　　本次讲座加强了我院教师对幼儿自主游戏的深度理解，为日后相关培训工作的开展提供了重要支持。2024年是“北京教师队伍建设年”，是北京教育学院“培训质量与管理服务水平双提升”行动的开局年，学前教育学院将以实际行动切实促进教师专业发展、持续提升培训质量，坚持立德树人、勇担强师重任，为完善高质量培训体系、建设首善之都、建设教育强国贡献力量!