为帮助教师更好地应对生成式人工智能技术在教育教学应用领域的机遇与挑战，提升智能教育素养，5月6日，信息科技教育学院开展“内部增能”业务学习，组织“AIGC助力教师教学研究专业成长工作坊”。

　　信科学院院长吴珊首先介绍了本次工作坊的目的及意义，强调在生成式人工智能快速发展的今天，作为教师教育者要勇立潮头积极拥抱新技术，利用人工智能技术提升自身的教学研究能力，为自身的专业发展赋能。

　　工作坊由于晓雅教授主持，秦昆、俞瑶、张香玲三位老师协同，于教授围绕生成式人工智能技术的最新发展，深入浅出地讲解了与AIGC协同设计跨学科课程、与AIGC协同完成从课例到教学论文的凝练等前沿内容。她通过丰富的案例分析和互动实践，让教师们深刻体验到了生成式人工智能在不同教学场景中的应用潜力。

　　此次工作坊在老师们的群智涌现中提升了生成式人工智能技术的应用技能，后期信息科技教育学院还将持续开展“内部增能”AI系列业务学习活动，提升团队智能素养，创新培训范式，助力“人工智能赋能教育教学能力提升”北京市基础教育干部教师全员专题实训工作推进落实。