2024年4月7日，信息科技教育学院召开2024年教育教学改革立项项目开题论证会，北京市教育科学研究院高勇、北京市朝阳区教师发展学院胡秋萍以及信息教育学院于晓雅教授进行现场点评指导。项目组全体成员参会。

　　本次开题论证的项目是《教育数字化赋能教师培训的模式创新实践研究--基于“数字赋能素养导向下的跨学科主题学习设计与实施”的项目实践》，项目负责人胡淑均老师从研究背景、文献综述、研究目标、内容、方法及预期成果等方面进行了陈述。三位专家在现场认真审阅开题材料，听取了开题陈述，对项目进行了细致点评。专家们肯定了研究的选题价值，认为该项目文献研究系统性强，研究方法科学，预期研究成果和研究路线可行性强。同时也对该项目提出了具体的建议，强调要注重政策、理论新动向，聚焦研究重点，注重实效，最后专家组一致同意开题。项目负责人及项目成员与评审专家进行了广泛而深入的交流，认真听取了专家意见和建议，表示将进一步完善开题报告，优化研究设计，并在今后的教师教育实践中不断打磨、提升。