3月19日至23日，教育部新时代中小学名师名校长培养计划（2022-2025）北京教育学院基地来到江苏省常州市武进区星河实验小学开展“入校指导·揭牌助航”系列研学活动。在庄惠芬名校长工作室揭牌仪式之后，“拔尖创新人才早期培养”专题探讨、特邀专家讲坛、导师讲堂、名校参访等系列研学活动有序展开。         基于庄惠芬校长所在的星河实验小学“儿童创想教育”十年探索，项目组整合培养基地和庄惠芬校长在地专家资源，聚焦创新素养和拔尖创新人才早期培养，开展了为期一天的专题研讨。         庄惠芬校长围绕“儿童创新教育的实践建构”，率领师生通过主旨报告、情景课堂、学生讲述、教师沙龙，以及人文创想、数学创想、艺术创想、体育创想等创想课堂，生动呈现了国家课程、主题性拓展课程、适应性潜能课程的教学实践。本基地学员分组观摩了课堂教学并以名校长沙龙方式进行专家点评。
        在上述活动基础上，项目组开设了特邀专家讲坛，围绕创新素养和拔尖创新人才早期培养作专题报告。         本基地理论导师《中小学管理》原主编沙培宁、实践导师北京第一实验学校校长李希贵走进星河实验小学调研诊断，并先后在“导师讲堂”作专题报告。         “三名”课程是本基地研学必修课程。本次活动先后走进常州市湖塘实验中学和常州市前黄高级中学，所见所闻无不令人叹为观止。         本次活动是北京教育学院基地“入校指导·揭牌助航”系列研学活动的第四站。本基地全体学员及其名校长工作室成员，江苏省级、常州市级庄惠芬名校长工作室成员，常州市武进区全体中小学校长、青干班成员，以及内蒙、新疆等创新教育联盟学校校长，齐鲁名校长等500余人参加了研学活动，体现了学院的引领和辐射作用。与会者纷纷表示，本次活动大咖云集、内容充实、针对性强，让他们获益匪浅，希望以后能够多多参加这样的研学活动。