图片1 培训班集体合影

　　10月22日上午，受北京市教委援培办委托，我院人文与外语教育学院承办的2023北京援疆教科研支持项目新疆生产建设兵团第十四师中小学教研能力提升培训项目在北京教育学院文兴街校区主楼204室举行开班典礼。典礼由项目班主任、北京教育学院人文与外语教育学院柯丹老师主持，人文与外语教育学院邸磊院长、项目负责人、人文与外语教育学院李宝荣副院长、项目助理人文与外语教育学院夏素彦老师以及28名项目学员一起参加了典礼。

　　图片2 , 3 开班典礼现场

　　项目负责人李宝荣副院长进行了培训方案解读，从培训的主题、目标、课程模块、教学安排、学习形式、培训过程性考核及结业要求等方面对培训方案做了全面详细的解读。本次培训结合新疆生产建设兵团第十四师教育局提升中小学教师教研能力专项培训相关要求，以实际问题为导向，以专家引领，以实践探究为抓手，旨在培养一支教研理念先进、教学及研究能力强的中小学学校教师队伍。培训主题为“中小学教师教研能力提升”，依据学情调研，21天的培训课程设计三个模块，模块1. 新课程理念提升课程：包括各个学科义务教育阶段课程标准(2022年版)解读，北京市各学科优秀教师的课堂教学跟岗学习、学科教研活动体验等。模块2. 教学研究能力提升课程：教学研究方法、课例研究方法等课程。模块3. 教学实践及成果展示课程：教学设计/主题研究方案指导、主题教学反思论文写作指导、研修成果写作及展示指导等，以多种形式的个性化实践指导课程提升新疆中小学的教研能力。

　　图片4 李宝荣教授解读培训方案

　　随后，兵团第十四师皮山农场中学成娟娟老师作为学员代表进行发言。成老师表达了珍惜学习机会、遵守培训纪律的决心。“我们带着领导的期望、同事的重托而来，带着问题和困惑而来。期待这次培训结束以后，我们带着收获，带着喜悦，满载归去，让我们站得更高，看得更远。”

　　图片5 学员代表成娟娟发言

　　最后，人文与外语教育学院邸磊院长发表总结致辞，在回望了北京教育学院建校70周年的峥嵘历程基础上，表达了对此次培训的殷切希望：期待累累硕果，期待落实收获，学员与项目负责团队形成学习共同体，共同促进教师专业发展，为新疆十四师学生成长奠基。

　　图片6 邸磊院长总结致辞

　　开班仪式结束后，邸磊院长为学员做了开班第一讲“教师专业发展的路径与策略”，正式开启了本次培训之旅。邸磊院长首先和老师们分享了日常评课、集体备课或交流会常见的情境，引起老师们的强烈共鸣，进一步分享组织教研活动的直接、间接和根本目的，并从教师专业发展的内容、专业发展的途径、专业发展策略等方面进行了讲述。论述了制定目标、严格执行、总结反思的重要性和方法论，强调教师自主学习的路径，教育写作在教师专业发展中的必要性，还推荐了丰富适切的阅读书目。学员们表示“收获满满”“受益匪浅”,对在北京教育学院的课程学习充满期待。