10月19日，市普教系统2023年度党建立项课题开题辅导会成功举办，新一年度57项党建课题研究工作正式启动。

　　为贯彻落实中共中央办公厅《关于在全党大兴调查研究的工作方案》精神和全市基础教育党校校长会议精神，不断提高全市普教系统党建研究水平，自2023年起市普教系统党建课题申报时间调整为每年一次，研究周期两年，滚动推进。今年6月5日，正式启动2023年度党建课题申报工作。前期，各区共报送一般课题 76 项。在收到各区申报书后，市教育学会普教系统党建专委会组织专家对文本进行评审把关。经过优中选优，最后确定立项一般课题 57 项。专家们纷纷表示，本次立项课题在党的二十大精神的指引下，对标中小学校领导体制改革任务要求，体现了课题研究的与时俱进，又紧密联系中小幼教育改革发展和党建工作实际，聚焦工作的重点、难点和热点，在基础教育系统党建工作中发挥引领作用，具有重要的理论意义和实践意义。

　　为了更好地加强课题的过程性管理，推进课题研究，10月19日下午，党建专委会邀请苏小平教授为新立项课题进行开题辅导。苏教授就开题报告的撰写要求和开题论证的基本方法作了系统讲解。与会人员从文本撰写的角度，对开题报告的总体结构、各部分对标审视和需强化的重点要点进行了认真学习;从开题论证会的规范组织角度，对为何要开题论证、怎样组织开题论证会、开题论证的准备工作和开题论证会的召开流程等进行了细致深入的了解。各区教育党校、课题组负责人和课题组成员100余人参会。会议由北京教育党校办公室副主任、北京市基础教育党建研究中心副主任兼教育管理与心理学院(教育干部学院)副院长刘琳主持。

　　北京教育学院教育管理与心理学院党总支书记兼北京市基础教育党建研究中心常务副主任、北京教育党校办公室主任王鸿杰作总结发言。他首先对成功立项的课题组表示祝贺，肯定了此次开题辅导会的成效，并对未来研究工作的开展提出了高预期。他强调，党建研究要实现“三个着力”，一是着力强化“三高联动”，充分认识高质量党建研究助力高质量党建、引领教育高质量发展的重要意义;二是着力推动“五个结合”，即要素建设与功能建设相结合、点上用力与面上开花相结合、单兵突破与协同推进相结合、工作推动与机制引领相结合、内涵发展与作用发挥相结合;三是着力激发“四度党建”，提升高度、强化准度、加大力度、体现温度，实现基层党组织的全面进步、全面过硬。

　　会后，党建专委会秘书处向各课题组发布了相关开题工作通知，后续将进一步加强课题管理、优化课题服务，科学有序推进课题研究进程。