10月12日上午，“国培计划(2023)”中小学体育骨干教师培训项目北京教育学院小学体育班开班典礼在北京教育学院黄化门校区拉开帷幕，来自全国31个省市区及新疆生产建设兵团的50名小学体育骨干教师参与此次学习培训。北京教育学院体育与艺术教育学院党总支书记周志勇、院长潘建芬、副院长张庆新、《中国学校体育》杂志编辑部副主任种青出席开班典礼，会议由体育系副主任史红亮主持。

　　史红亮副主任首先介绍了出席开班典礼的领导和嘉宾，并对参训学员和各位领导嘉宾的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，接下来全体起立，奏唱国歌。

　　周志勇书记在讲话中提出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，把学校体育工作提到了前所未有的高度。全国教育大会上提出的“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”明确新时代学校体育教育的目标，体育强国建设纲要、体教融合发展意见、体育中考分值增加、双减中学校体育工作加强等等，党中央这一系列革故鼎新、卓有成效的政策、文件和重大举措，可以说深得民心、力度空前，吹响了学校体育脱胎换骨的变革号角。在全面推进素质教育的进程中，在新课程改革深入推进的过程中，在面对严峻挑战的形势下，体育要充分发挥它特有的教育价值。北京教育学院作为长期承担北京市乃至全国校长教师培训任务的成人高等师范学校，多年来，逐步形成了服务基础教育干部教师成长，“专业引领、实践取向、开放创新、优质服务”的办学特色，正迈向“建设一流教师继续教育高校”的办学目标。面对新时代，学校体育应该充分发挥体育在享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志上的综合育人功能，学校体育教育工作者要把握新的发展机遇，以只争朝夕的精神，主动出击，乘势而上。希望参加此次培训的教师，能够珍惜难得的学习机会，全身心投入每一项培训活动，向专家学习、向同行学习，学有所获，为了学校体育工作的推进，为了学生健康成长，共同书写新的篇章!

　　项目负责人张庆新副院长对本次培训方案进行了解读，基于《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》，对于小学体育骨干教师可从构建纵横关联的结构化知识与技能体系、促进学生深度学习的大单元教学入手展开培训。培训方案的制定以需求为导向，对培训学员、培训工作和培训专家三方面进行需求诊断，使本次培训实现不同成长阶段的体育教师全覆盖，通过参训学员对自身教学方法运用能力、体育教育改革发展的了解情况、对核心素养和教学理念的认知程度以及实际开展体育课情况的调查，了解学员当前所需。根据参训学员的成长阶段和自身需求，本次培训主题指向“新课标背景下小学体育大单元结构化教学”，包括专业理念与师德修养模块、专业知识与问题碰撞模块、专业技能与实践提升模块和专业成长与创新成果模块。较往年国培，本次培训加强真实场景中的课堂教学、创设培训前中后的特色活动、营造学员为中心的培训氛围，考核评价也是从培训前、中、后进行全方位评估，关注学员的实际获得与实践运用。

　　来自新疆生产建设兵团第三中学的张新秀老师作为学员代表进行发言，她表示再次来到北京教育学院，从走进黄化门校园的那一刻起，就有一种很亲切很熟悉的感觉，对于全体学员来说，本次国培是一次难得的学习机会，随着新课改的不断深入，对于一线体育教师提出了更高的要求。在培训中会严格遵守培训纪律，强化自我管理，深度参与研讨，认真完成各项学习任务，锐意进取，不断进步!最后全体学员集体宣誓，开班典礼圆满结束。